EL APEGO
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2015
EL APEGO: “la situación extraña”. Los ocho episodios utilizados en la experimentación de la SITUACIÓN EXTRAÑA
Experimento en el segundo sujeto.
FASE 1: Madre y niño, juntos en la sala (3 min +/-)El niño se mantiene en todo momento pegado a la madre, mientras que ella intenta todo el rato que el niño vaya a jugar con los juguetes que se encuentran encima de la mesa pero él no quiere irsolo.
FASE 2: Madre, niño y desconocido/a, juntos en la sala (3 min +/-)
Al entrar la desconocida, el niño se encuentra entre las piernas de la madre mientras observa atentamente a la desconocida. Pocodespués el niño empieza a llamar la atención de la madre pidiéndole que le coja en brazos (con un poco de llanto), mientras ella habla con la desconocida.
FASE 3: Niño y desconocido/a, juntos en lasala (3 min +/-) (Primer episodio de separación)
Al irse la madre, el niño se queda unos segundos observando cómo se iba la madre y segundos después se pone a llorar y a andar hacia la puerta. Ladesconocida intenta consolarlo pero el niño sigue llorando.
FASE 4: Madre y niño juntos, en la sala (3min +/-) (Primer episodio de reunión)
Al entrar la madre, el bebé se calma pero no del todo, lepide que le coja pero la madre no lo hace La madre se sienta e intenta que el bebé juegue con los juguetes pero lo bebé llora desconsoladamente, tirando los juguetes al suelo.
FASE 5: Niño solo en lacasa (3 min +/-) (Segundo episodio de separación)
Cuando el bebé se queda solo, sigue llorando desconsoladamente andando hacia la puerta y a lo largo de toda la habitación.
FASE 6: Niño ydesconocido/a, juntos en la sala ( min +/-) (Tercer episodio de separación)
Al entrar la desconocida, ésta intenta de todas las maneras calmarlo pero el bebé sigue llorando y cada vez con más intensidad.
FASE7: Madre y niño juntos, en la sala (3 min +/-) (Segundo episodio de reunión)
Al entrar la madre por segunda vez a la habitación, el bebé se va calmando poco a poco y se va tranquilizando poco a...
Experimento en el segundo sujeto.
FASE 1: Madre y niño, juntos en la sala (3 min +/-)El niño se mantiene en todo momento pegado a la madre, mientras que ella intenta todo el rato que el niño vaya a jugar con los juguetes que se encuentran encima de la mesa pero él no quiere irsolo.
FASE 2: Madre, niño y desconocido/a, juntos en la sala (3 min +/-)
Al entrar la desconocida, el niño se encuentra entre las piernas de la madre mientras observa atentamente a la desconocida. Pocodespués el niño empieza a llamar la atención de la madre pidiéndole que le coja en brazos (con un poco de llanto), mientras ella habla con la desconocida.
FASE 3: Niño y desconocido/a, juntos en lasala (3 min +/-) (Primer episodio de separación)
Al irse la madre, el niño se queda unos segundos observando cómo se iba la madre y segundos después se pone a llorar y a andar hacia la puerta. Ladesconocida intenta consolarlo pero el niño sigue llorando.
FASE 4: Madre y niño juntos, en la sala (3min +/-) (Primer episodio de reunión)
Al entrar la madre, el bebé se calma pero no del todo, lepide que le coja pero la madre no lo hace La madre se sienta e intenta que el bebé juegue con los juguetes pero lo bebé llora desconsoladamente, tirando los juguetes al suelo.
FASE 5: Niño solo en lacasa (3 min +/-) (Segundo episodio de separación)
Cuando el bebé se queda solo, sigue llorando desconsoladamente andando hacia la puerta y a lo largo de toda la habitación.
FASE 6: Niño ydesconocido/a, juntos en la sala ( min +/-) (Tercer episodio de separación)
Al entrar la desconocida, ésta intenta de todas las maneras calmarlo pero el bebé sigue llorando y cada vez con más intensidad.
FASE7: Madre y niño juntos, en la sala (3 min +/-) (Segundo episodio de reunión)
Al entrar la madre por segunda vez a la habitación, el bebé se va calmando poco a poco y se va tranquilizando poco a...
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