El apoyo de la familia en la educaci n media superior

El apoyo de la familia en la educación media superior
La familia es la primera institución que ejerce influencia en el niño, ya que transmite valores, costumbres y creencias por medio de la convivencia diaria.
Tal vez el apoyo que más ocupa un joven es el de la familia, las personas más cercanas a él, quienes evalúan día a día su comportamiento y le aconseja para que sea una mejor persona en elfuturo, sin este apoyo los jóvenes no podrían ser personas de bien por decirlo de alguna manera, los padres enseñan valores, que los jóvenes utilizan a su criterio en otros lugares, los jóvenes empiezan a estudiar y a demostrar lo aprendido por su padre en su comportamiento en la escuela.
Mientras que en los países desarrollados la responsabilidad de la educación recae en el estado y en la ampliared de instituciones de apoyo para los jóvenes, en el ámbito de una suficiencia económica, en México muchas de las carencias institucionales y sociales son suplidas por la familia, estructura básica en la que recae el bienestar del individuo y red de apoyo fundamental para la jóvenes.
Los jóvenes necesitan que los padres les cedan información constantemente y que estos seres apoyen a su toma dedecisiones, valores, habilidades y metas que los ayuden a interpretar a transitar por el mundo, enseñándoles con ejemplo y el dialogo continuo.La familia constituye la primera instancia de aprendizaje para el niño/a cumpliendo ese rol de forma conjunta con la escuela, siendo esta última la responsable de entregar espacio y momento adecuado que permita la participación activa de la familia, paramotivarse e integrarse a la comunidad educativa de forma activa.
En la actualidad, se hace indispensable el trabajo colaborativo Familia y Escuela, ambas instituciones relevante en la infancia y adolescencia, recíprocamente impactan la vida del niño/a en su aspecto emocional, afectivo y cognitivo.
Ocupan entrenamiento por así llamarlo, en actividades del hogar; actividades al aire libre y empleosdonde puedan desarrollar sus habilidades, intereses y sentido de valor hacia la familia y la comunidad. Ayudar a los jóvenes implica obtener información sobre opciones y estrategias futuras para su educación, empleo y opciones de vida. Dar oportunidades a los adolescentes para poder practicar el razonamiento y la toma de decisiones, cuestionándolos que los estimulen a pensar lógicamente y aconsiderar las consecuencias ofreciéndoles, al mismo tiempo, oportunidades sin riesgos para que opongan a prueba sus propias ideas y aprendan sus errores; esto es en si lo que nosotros los jóvenes necesitamos obtener en nuestro crecimiento, hablo de la capacidad de independización que algún día también nosotros les daremos a nuestros hijos.
Una manera en la que los padres entregan el apoyo o como yo loconozco, la confianza es en apreciar y reconocer las áreas de interés, habilidades, fortalezas, y los logros que los jóvenes llegan a conseguir.
La participación de los padres en las actividades escolares tienden a descender marcadamente durante la adolescencia, pero su impacto no lo hace. La supervisión del trabajo del joven, la forma en que las entrega y la creatividad que este tiene con sustrabajos hace que consiga mejores notas, así como el control de la conducta en la escuela, aumenta por la participación de los padres en la vida escolar. La participación escolar puede llevarse a cabo con múltiples niveles, por ejemplo, revisando las comunidades de la escuela, asistiendo a más conferencias de padres y madres, cumpliendo funciones escolares y participación en la administración de laescuela.
La familia juega un papel predominante en la educación de los jóvenes, a pesar de que en los últimos tiempos este papel se ha visto amenazado por los medios de comunicación, sin embargo es indudable que por medio del ejemplo es como se adquieren nuestros primeros conocimientos ya que los jóvenes imitan a las personas que los rodean.
La escuela como educador formal se encuentra actualmente...