El aprendizaje autonomo
Páginas: 3 (715 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2011
EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Educación a distancia
Principio de la Educación que busca superar los límites de espacio y de tiempo, desarrollando las competencias básicas: El trabajo en equipo,habilidades de comunicación, el liderazgo y la solución de problemas
Se concibe la formación como un proceso realizado a lo largo de la vida y donde todas las situaciones en que el ser humano se halleson propias del aprendizaje. “Formación es aquella que nos queda cuanto ya todo se ha olvidado”
Humberto Maturana
El aprendizaje autónomo
Implica
nueva actitud hacia el aprendizaje y laconstrucción del conocimiento. Supera límites de tiempo y espacio: Es asincrónica y Sincrónica
Proporciona aprendizajes colaborativos y significativos
PRINCIPIOS BÁSICOS Privilegiar alestudiante como actor de su propio aprendizaje
Privilegiar al sujeto cultural Reconocer al sujeto histórico y social Valorar nuevos contextos de aprendizaje
PRINCIPIOS BÁSICOS Retomar lenguajes yformas de expresión
La participación y la comunicación como elementos del conocimiento
PROPÓSITOS
Trabajar en la construcción de la Autonomía del estudiante en su proceso de aprendizaje
Usopor parte de los medios de información y comunicación interactiva
Componentes
Desarrollo
de Autonomía la
• Intelectual
• Personal • Social
TRABAJO INDEPENDIENTE
QUÉ ES LAAUTONOMÍA?
Authos: mismo Nomos: ley Independencia del individuo para tomar sus propias decisiones.
•Perfil de un estudiante autónomo:
Adecuada formación integral Permanente participaciónacadémica Sólida formación básica teórica y práctica
•Perfil de un estudiante autónomo:
Gran sentido de pertenencia alentado por una alta motivación
Sustancial mejoramiento del procesointeractivo.
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
Expresarse eficazmente en forma oral y escrita Comprender y construir textos orales y escritos coherentes
Manejar información...
Educación a distancia
Principio de la Educación que busca superar los límites de espacio y de tiempo, desarrollando las competencias básicas: El trabajo en equipo,habilidades de comunicación, el liderazgo y la solución de problemas
Se concibe la formación como un proceso realizado a lo largo de la vida y donde todas las situaciones en que el ser humano se halleson propias del aprendizaje. “Formación es aquella que nos queda cuanto ya todo se ha olvidado”
Humberto Maturana
El aprendizaje autónomo
Implica
nueva actitud hacia el aprendizaje y laconstrucción del conocimiento. Supera límites de tiempo y espacio: Es asincrónica y Sincrónica
Proporciona aprendizajes colaborativos y significativos
PRINCIPIOS BÁSICOS Privilegiar alestudiante como actor de su propio aprendizaje
Privilegiar al sujeto cultural Reconocer al sujeto histórico y social Valorar nuevos contextos de aprendizaje
PRINCIPIOS BÁSICOS Retomar lenguajes yformas de expresión
La participación y la comunicación como elementos del conocimiento
PROPÓSITOS
Trabajar en la construcción de la Autonomía del estudiante en su proceso de aprendizaje
Usopor parte de los medios de información y comunicación interactiva
Componentes
Desarrollo
de Autonomía la
• Intelectual
• Personal • Social
TRABAJO INDEPENDIENTE
QUÉ ES LAAUTONOMÍA?
Authos: mismo Nomos: ley Independencia del individuo para tomar sus propias decisiones.
•Perfil de un estudiante autónomo:
Adecuada formación integral Permanente participaciónacadémica Sólida formación básica teórica y práctica
•Perfil de un estudiante autónomo:
Gran sentido de pertenencia alentado por una alta motivación
Sustancial mejoramiento del procesointeractivo.
COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
Expresarse eficazmente en forma oral y escrita Comprender y construir textos orales y escritos coherentes
Manejar información...
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