El Aprendizaje De La Coperación Monserrat Benlloch

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EL APRENDIZAJE DE LA COPERACIÓN
Monserrat Benlloch

Idea principal.- Lo de que es averiguar y darse cuenta que los niños y al momento de poner a losniños a trabajar en grupos con personas de su misma edad, al tomar una decisión cambia a lo largo del tiempo.
Conclusión.- al momento de aprender la forma quepiensan, trabajan y entienden los niños ya sea grupal o individualmente, al principio es muy complicado para ellos y su forma de tomar decisiones va cambiando añotras año.
Como lo podre usar en mi escuela y con mis grupos: Aquí también puedo utilizar la motivación de los juegos deportivos que tienen los niños en losgrados de educación básica, se juntan tres equipos de alumnos de distinta edad cada uno con los de su misma edad y se les pide que hagan jugadas, planeen la formade atacar y defender en distintos tipos de deportes así nos daremos cuenta de que un niño de 8 años no hace su plan de de juego a uno mayor o menor y que comova pasando el tiempo su forma de hacerlo cambian sus estrategias.

UN APRENDIZAJE OPERATORIO: INTERESES Y LIBERTAD
Y
EL APRENDIZAJE DE LA COPERACIO
Relaciónentre estos dos textos según EDUARDO GARCIA CASTRO:
En ambos los psicólogos y todas las personas que conviven, trabajan o investigan las necesidadesintereses de los niños en distinto tipos de grados escolares, intentan saber el interés y formas de trabar en grupos con personas de su misma edad. Que aparente mentees muy difícil y en algunos argumentos imposibles pero con un poco mas de paciencia y determinación se podrá, tal vez están volteando para otros lados.