El Aprendizaje Del Adulto

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto?


- Tiene madurez biológica, intelectual, profesional y afectiva.
- Cumple con la mayoría de edad.
- Autoindependencia.Elabora tu propio concepto de adulto.

Un adulto es una persona que cumple la mayoría de edad, posee autonomía en sus acciones e independencia económica.


2. ¿Cuándo se puede decir querealmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende?


Cuando se puede relacionar los contenidos de aprendizaje con la realidad y ver la utilidad de lo que está aprendiendo.Plantea más de un argumento al respecto.


- Cuando se utiliza lo aprendido.
- Cuando se esta consciente de lo que se hace.
- Al controlar sus procesos de aprendizaje.
- Al captar las exigencias delas tareas y responde consecuentemente.
- Cuando se emplean estrategias de estudio adecuadas para cada situación.


3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.

- Lanecesidad de saber.
- La responsabilidad de sus propias desiciones.
- Construyen su futuro con su pasado.
- Tienen la voluntad de aprender.
- Están orientados a la tarea.
- Los adultos necesitansentirse cómodos en el marco del
- aprendizaje y esto se logra si existe un entorno favorable.
- Las restricciones externas (transporte, cuidado de niños), inciden
- en sus aprendizajes.
-Necesitan reconocer que lo que están aprendiendo es accesible y
- vale la pena.
- Necesitan saber que lo que ya saben se valora y se tiene en cuenta.
- Los métodos pedagógicos deben tomar en cuenta lapersonalidad,
- expectativas y motivaciones de los adultos.

4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb.

Acomodador
Situado en el cuadrante superior izquierdo del diagramade Kolb los individuos de ese estilo tienen sus preferencias de aprendizaje basadas en la experimentación activa y en la experiencia concreta .Se adaptan bien a las circunstancias inmediatas;...