El aprendizaje emocional

El aprendizaje emocional

El aprendizaje emocional está conformado por tres capacidades: la comprensión de las emociones, su expresión de manera productiva, y la captación de las emociones de losdemás, mostrando empatía. Tener capacidad emocional significa ser capaz de conducir las emociones personales de tal manera de mejorar el propio desarrollo y la calidad de vida. El aprendizaje de lasemociones mejora las relaciones, crea posibilidades afectivas entre las personas, hace más cooperativo el trabajo y facilita el sentimiento de comunidad.

En muchos casos el desarrollo delconocimiento personal puede ocurrir sin un modelo explícito: uno no necesita mostrar abiertamente a un individuo cómo discriminar, basta con permitir que surja. Pero existen casos en que puede ser necesaria oaconsejable la instrucción mucho más explícita en el ámbito personal.

En ocasiones, esta instrucción está a cargo de la sociedad. Mediante tutoría formal, o por medio de literatura, rituales y otrasformas simbólicas, la cultura ayuda al individuo que está creciendo a hacer discriminaciones acerca de sus propios sentimientos o acerca de las demás personas del medio. No se sabe con certeza cómodebe ocurrir la instrucción en el ámbito personal; tampoco existen medidas confiables para determinar el grado de éxito del adiestramiento de las inteligencias personales. Un modelo de aprendizaje quesurge como central en el mejoramiento de las inteligencias personales es el aprendizaje social; supone adquirir una gran parte del conocimiento observando e imitando a otros en un contexto social.El comportamiento es una función de la continua interacción entre los determinantes cognoscitivos, los de la conducta y las condiciones del entorno. Este concepto tiene relevancia en especial en loque concierne al aprendizaje de conductas sociales, ya que enfatiza el uso de modelos, el simbolismo y el autocontrol. Se imitamos a las figuras que tienen relevancia en el plano afectivo, a padres,...