El Aprendizaje En Co

PRIMERA: EL APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
* habilidades,
* destrezas,
* conocimientos,
* conductas
* o valores

Comoresultado del estudio
* la experiencia,
* la instrucción,
* el razonamiento y
* la observación.

Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo queexisten distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos.
El aprendizaje es el cambio que se da en cualquier momento que modifica nuestrocomportamiento, y que va ligado a la experiencia adquirida a lo largo del tiempo. Se puede tener el conocimiento de situaciones o actividades pero el aprendizaje se basa en que apliquemos ese conocimiento.Con base en el reforzamiento positivo puede buscarse la manera de incrementarse el rendimiento de las personas, ya que se observa aquel comportamiento buenos son recompensados, es mejor reforzar queaplicar castigos (solo pueden provocar efectos negativos)
Se sugiere para todos los gerentes que la imagen que muestren a los demás sea el ejemplo a seguir, que no utilice recursos de la empresa, quesea puntual, que no busque pretextos al no lograr cumplir sus objetivos.

SEGUNDA: TEORIAS DE APRENDIZAJE: Teoría por el cual adquirimos patrones de comportamiento.

TERCERA: CONDICIONAMIENTOCLASICO
Se refiere al proceso a través del cual las personas aprenden a unir el valor de la información proveniente de un estímulo neutral, con un estímulo que no causaría una respuesta de maneranatural.

Esta teoría surgió desde la década de 1900 con el fisiólogo ruso IVAN PAVLOV, la cual hizo varios experimentos como uno de ellos donde los perros habían aprendido a responder, es decir, a salivarantes el sonido de las campanas.

Es decir que es el tipo de aprendizaje en el que un individuo responde a ciertos estímulos que por lo general no produciría dicha respuesta.

Podemos resumir...