El aprendizaje humano

“EL APRENDIZAJE HUMANO”
Análisis del primer capitulo de El Valor de Educar.
Realizado por:
María Angélica Dorza.
Grado:
11=3
Trabajo presentado a la asignatura de:
Pensamiento Pedagógico.Docente:
Alicia Lam.
Institución Educativa Normal Superior
Santiago de Cali.
2013
Análisis
“El aprendizaje humano”.
El aprendizaje humano, es el primer capitulo del libro, “El valor de Educar,de Fernando Savater”. Este libro, según el prólogo, brinda una reflexión oportuna a quienes se preocupan por la enseñanza en contextos socioculturales diferentes, y envía un mensaje optimista frente alas funciones de la educación y del educador debido a las problemáticas de estas y al abandono de una sociedad sumamente necesitada pero colmada de prejuicios educativos.
En el primer capitulo setiene como inicio el argumento de “Ser humano es también un deber”, para mi esto es una pauta, de la función de la educación, ya que como dice en el libro, tenemos que aprender a ser humanos. Con esto,se quiere decir que al ser unos seres pensantes, es imprescindible que aprendamos a pensar, nos caracterizamos por absorber nuevos conocimientos, descubrir cosas, crear ideas, recordar e imaginarmomentos, ir moldeándonos durante el transcurso de los años. Esto es lo que nos diferencia de los animales, que tenemos la capacidad de innovar, no nacemos con una definición dogmatica de lo que somos olo que hacemos, sino que lo vamos descubriendo por medio de las herramientas y las experiencias, somos variables, y le buscamos un sentido al mundo.
Principalmente, se aborda el tema, que para mí,es un mensaje subliminal del autor, que tenemos que estar conscientes que somos seres falibles e ignorantes. La carencia de habilidades, conocimientos o experiencias, es el motor que nos mueve abuscarlas y a crear otras, es el primer paso que nos incentiva aprender, y darle rienda suelta a nuestras capacidades humanas.
Y lo hacemos por medio de lo que aprendemos de los demás. Por ejemplo,...