el aprendizaje sensorial

Páginas: 4 (897 palabras) Publicado: 23 de enero de 2014
Los Sentidos…
El Cerebro…
 
El Bienestar de nuestros hijos...
Aprendizaje Sensorial
-Mejore las habilidades de aprendizaje y bienestar emocional
-Una suave intervención educacional

Terapiaapropiada en Disfunciones como:
Déficit de atención 
(ADD y ADHD)
Autismo/PDD
Problemas de Comportamiento
Trauma al nacer
Daño Cerebral
Perdida de memoria 
Dislexia
Optimización:
Calma denerviosismo comunicación
Comprensión
Coordinación
Agudeza Mental
Habilidades de aprendizaje
Entrenamiento Deportivo
Liberación de tensió
Cuando las actividades diarias son difíciles
No todos losmenores con problemas de aprendizaje, desarrollo o de comportamiento tienen un desorden sensorial integrativo; sin embargo, hay algunas indicaciones que pueden avisar a los padres de esta disfunción:Demasiada sensibilidad al tacto, movimiento, vistas o sonidos.
Baja reacción a estimulación sensorial.
Nivel de actividad demasiado alta o demasiado baja.
Problemas de coordinación.
Demora enhabla, lenguaje, habilidades motoras o logros académicos.
Organización pobre de comportamiento.
Reacciones incorrectas cuando fallan en alguna actividad:
Agresividad, frustración, auto-aislamiento ypobre autoestima.
 
¿Que es el proceso de Aprendizaje Sensorial?
El Aprendizaje Sensorial es una experiencia - no invasiva - que trabaja los sistemas sensoriales, facilitando una mejor percepción.Al exponer los sentidos a un programa de Luz, sonido y movimiento (nuestros tres principales lenguajes sensoriales) procuramos neutralizar patrones no efectivos mentales y emocionales, come unacomputadora trabada que se necesita volver a encender.
El proceso de aprendizaje sensorial trabaja aclarando los caminos neurales de una gran variedad de información disfuncional, permitiendo nuevasposibilidades de crecimiento.
Durante la sesión de Aprendizaje Sensorial el individuo se acomoda en una cama especial con audífonos y el cuarto se oscurece.
La experiencia involucra el recibir una luz...
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