El Aprendizaje A Travez Del Juego 22 10 2013

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EL APRENDIZAJE A TRAVEacuteS DEL JUEGObr /
1.- caracteriacutesticas del juego libre y espontaacuteneo y del juego con intencioacuten didaacutectica.br /
Partedel sujeto que juega es una actividad libre que no va a ser enjuiciada y en la que se dispone de un espacio personal y social que tienen un margen de error que en otras no se les permite.br /
Debedisponer de condiciones de relajacioacuten psicoloacutegica de la seguridad de que no va a ser criticado y de que sus acciones no se derivaran de peligro alguno.br /
Tomando en cuenta la teoriacuteavygotskiana el juego es un comportamiento baacutesicamente social que tiene su origen en la accioacuten en la accioacuten espontaacutenea pero orientadaculturalmente. Es de caraacutecter simbolico yreglado que implica como siempre la representacioacuten de algo.br /
Juego con intencioacuten didaacutectica para disentildear una estrategia didaacutectica es necesario indagar y descubrir cuales sonlas formas concretas que se producen en los nintildeos de nuestra clase, el contenido y la forma de sus juegos.br /
2.- potencialidades que se desarrollan a traveacutes del juego desimulacioacuten.br /
Los nintildeos estaacuten dispuestos a modificar sus ideas sobre un contenido temaacutetico querepresentan papeles, funciones, elementos y definicioacuten de la situacioacuten.br /
El...