EL APRENDIZAJE
Páginas: 2 (354 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2013
CONCEPTOS DE APRENDIZAJE
1.-Se le llama aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.2.- La psicología conductista, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
3.-El aprendizaje humano se define como el cambio relativamenteinvariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia. Este cambio es conseguido tras el establecimiento de una asociación entre un estímulo y su correspondienterespuesta.
4.- El aprendizaje es todo aquel conocimiento que se adquiere a partir de las cosas que nos suceden en la vida diaria, de este modo se adquieren conocimientos, habilidades, etc. Esto se consiguea través de tres métodos diferentes entre sí, la experiencia, la instrucción y la observación.
5.-Una de las cosas que influye considerablemente en el aprendizaje es la interacción con el medio,con los demás individuos, estos elementos modifican nuestra experiencia, y por ende nuestra forma de analizar y apropiarnos de la información.
6.-A través del aprendizaje un individuo puede adaptarseal entorno y responder frente a los cambios y acciones que se desarrollan a su alrededor, cambiando si es esto necesario para subsistir.
7.-El aprendizaje consiste en una de las funciones básicasde la mente humana, animal y de los sistemas artificiales y es la adquisición de conocimientos a partir de una determinada información externa.
8.-El aprendizaje nos obliga a cambiar elcomportamiento y reflejar los nuevos conocimientos en las experiencias presentes y futuras. Para aprender se necesitan tres actos imprescindibles: observar, estudiar y practicar.
9.-La pedagogía establecedistintos tipos de aprendizaje. Puede mencionarse el aprendizaje por :
descubrimiento (los contenidos no se reciben de manera pasiva, sino que son reordenados para adecuarlos al esquema de cognición),...
1.-Se le llama aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.2.- La psicología conductista, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.
3.-El aprendizaje humano se define como el cambio relativamenteinvariable de la conducta de una persona a partir del resultado de la experiencia. Este cambio es conseguido tras el establecimiento de una asociación entre un estímulo y su correspondienterespuesta.
4.- El aprendizaje es todo aquel conocimiento que se adquiere a partir de las cosas que nos suceden en la vida diaria, de este modo se adquieren conocimientos, habilidades, etc. Esto se consiguea través de tres métodos diferentes entre sí, la experiencia, la instrucción y la observación.
5.-Una de las cosas que influye considerablemente en el aprendizaje es la interacción con el medio,con los demás individuos, estos elementos modifican nuestra experiencia, y por ende nuestra forma de analizar y apropiarnos de la información.
6.-A través del aprendizaje un individuo puede adaptarseal entorno y responder frente a los cambios y acciones que se desarrollan a su alrededor, cambiando si es esto necesario para subsistir.
7.-El aprendizaje consiste en una de las funciones básicasde la mente humana, animal y de los sistemas artificiales y es la adquisición de conocimientos a partir de una determinada información externa.
8.-El aprendizaje nos obliga a cambiar elcomportamiento y reflejar los nuevos conocimientos en las experiencias presentes y futuras. Para aprender se necesitan tres actos imprescindibles: observar, estudiar y practicar.
9.-La pedagogía establecedistintos tipos de aprendizaje. Puede mencionarse el aprendizaje por :
descubrimiento (los contenidos no se reciben de manera pasiva, sino que son reordenados para adecuarlos al esquema de cognición),...
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