El Aprendizaje

Páginas: 3 (749 palabras) Publicado: 19 de julio de 2012
El aprendizaje creo que serian conocimientos previos de lo que se quiere saber, y de algo que en realidad tienes ganas de aprender o conocer. Creo que puede ser un proceso en el cual desarrollesnuevas habilidades y al mismo tiempo el potencial que quieras alcanzar atraves de las enseñanzas. El aprendizaje también lo puedes adquirir atraves de las experiencias vividas y con el paso del tiempo.Aprender me sirve para entender con mayor facilidad temas que aun no se posee conocimientos y sobretodo para tener amplias expectativas del aprendizaje.
Metacognoción es la percepción paraorganizarnos y recuperar datos previos. Es un macroproceso, de orden superior, caracterizado por un alto nivel de conciencia y de control voluntario, cuya finalidad es gestionar otros procesos cognitivos mássimples y elementales. Y algo que pude leer en una pagina de internet que me pareció importante es el siguiente párrafo: Manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación delpensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución. (YaelAbramovicz Rosenblatt)
La relación que existe entre Metacognoción y el proceso de aprendizaje pienso que son las actividades individuales donde podremos plantear estrategias para aplicarlas ensituaciones por ejemplo en un contexto social y cultural, a lo igual que es una manera de aprender a razonar en el acto de pensar y así poder aprender. En cambio en la relación que existe entre el procesode aprendizaje, la Metacognoción y los estilos de aprendizaje, el aprendizaje significativo y las habilidades del pensamiento, los cuatro temas tienen el propósito de que podamos desarrollar nuestrashabilidades, conocimientos, destrezas, y llevarlas a la práctica, al mismo tiempo nos permite organizar y percibir y poder identificar nuestras debilidades y desarrollar aun más las habilidades, que...
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