el aprendizaje

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación
U.E.C.P. Santo Tome de Guayana
4to año sección “B”










Profesor:alumna:
Daniel Bastida Phamela Morey 10
Describir las indicencion de los tiposde aprendizaje en la captación del conocimiento
Los tipos de aprendizaje:
Aprendizaje memorístico o repetitivo: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos consus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.
Aprendizaje receptivo: en este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, perono descubre nada.
Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos, dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
Desde laperspectiva de la ciencia definida como proceso de hacer y deshacer hipótesis, axiomas, imágenes, leyes y paradigmas existen cinco tipos de aprendizaje:
Aprendizaje de mantenimiento descrito por ThomasKuhn cuyo objeto es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes.
Aprendizaje innovador es aquel que puede soportar cambios, renovación,reestructuración y reformulación de problemas. Propone nuevos valores en vez de conservar los antiguos.
Aprendizaje visual las personas que utilizan el sistema de representación visual ven las cosascomo imágenes ya que representar las cosas como imágenes o gráficos les ayuda a recordar y aprender.
Aprendizaje auditivo una persona auditiva es capaz de aprovechar al máximo los debates en grupo...