El aprendizaje

El aprendizaje de motivaciones conductuales: es la forma genérica de las condiciones o estados que activan o dan energía al organismo y conducen a ejecutar una conducta dirigida hacia algúnobjetivo. En pocas palabras son los estímulos realizados por el cuerpo para realizar una actividad y lograr algo.
El motivo se refiere a las condiciones específicas por las cuales se activa el organismohacia un objetivo. La motivación depende de la fuerza que tengan los motivos y estos dirigen la conducta hacia las metas y objetivos respectivos.
Los motivos pueden agruparse en diversas categorías:
Enprimer lugar figuran los motivos racionales y los emocionales.
Los motivos pueden ser egocéntricos o altruistas.
Los motivos pueden ser también de atracción o de rechazo, según muevan a hacer algoen favor de los demás o a dejar de hacer algo que se está realizando o que podría hacerse.
Las personas se diferencian no solo en cuanto a la habilidad que poseen para alcanzar un objetivo, sinotambién en su deseo de alcanzarlo, es decir, en su deseo de hacer algo para lograr tal objetivo. Difieren en su motivación
Clasificación de las motivaciones
Las motivaciones se clasifican endos grupos importantes y que son de gran necesidad  en la conducta humana, las motivaciones Biológicas y las motivaciones Psico-sociales:
     2.1 Motivaciones Biológicas: también llamados motivos de supervivenciao necesidades orgánicas, es decir, que tienen su origen en necesidades del organismo. Son las necesidades que debe de llenar el hombre primariamente en su búsqueda por la supervivencia, el nollenarlas le pude causar la enfermedad física e incluso la muerte, con el fin de poderhacer una distinción de las que pudieran ser consideradas básicas.
Entre ellas están las siguientes:
·         Hambre ysed: El mecanismo del hambre está relacionado con el metabolismo del azúcar. Y la sed con la concentración de sólidos de la sangre y el volumen de fluidos intravasculares. Cuando aumenta la...