EL APRENDIZAJE
Páginas: 4 (960 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2015
EL APRENDIZAJE
1. Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, elrazonamiento y la observación. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
2. El proceso de aprendizaje es una actividad individualque se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones, hechos, conceptos, procedimientos, valores, seconstruyen nuevos conocimientos, que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. Aprender no solamente consiste en memorizar información, es necesario tambiénconocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar.
3. En tiempos antiguos, cuando el hombre inició sus procesos de aprendizaje, lo hizo de manera espontánea y natural con el propósito deadaptarse al medio ambiente. El hombre primitivo tuvo que estudiar los alrededores de su vivienda, distinguir las plantas y los animales de los cuales se podía dar alimento y abrigo, explorar lasáreas donde conseguir agua y orientarse para volver a su vivienda. El hombre no tenía la preocupación del estudio. Al pasar los siglos, surge la enseñanza intencional. Surgió la organización y secomenzaron a dibujar los conocimientos en asignaturas, estas cada vez en aumento. Hubo entonces la necesidad de agruparlas y combinarlas en sistemas de concentración y correlación. En suma, el hombre setornó hacia el estudio de la geografía, química y otros elementos de la naturaleza.
En el momento del parto, el cerebro de un bebe pesa alrededor de 350 gramos, pero sus neuronas no dejan demultiplicarse durante los primeros tres años. Durante este proceso de expansión es cuando se da la máxima receptividad, y todos los datos que llegan a él se clasifican y archivan de modo que siempre estén...
1. Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, elrazonamiento y la observación. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
2. El proceso de aprendizaje es una actividad individualque se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos mediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones, hechos, conceptos, procedimientos, valores, seconstruyen nuevos conocimientos, que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. Aprender no solamente consiste en memorizar información, es necesario tambiénconocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar.
3. En tiempos antiguos, cuando el hombre inició sus procesos de aprendizaje, lo hizo de manera espontánea y natural con el propósito deadaptarse al medio ambiente. El hombre primitivo tuvo que estudiar los alrededores de su vivienda, distinguir las plantas y los animales de los cuales se podía dar alimento y abrigo, explorar lasáreas donde conseguir agua y orientarse para volver a su vivienda. El hombre no tenía la preocupación del estudio. Al pasar los siglos, surge la enseñanza intencional. Surgió la organización y secomenzaron a dibujar los conocimientos en asignaturas, estas cada vez en aumento. Hubo entonces la necesidad de agruparlas y combinarlas en sistemas de concentración y correlación. En suma, el hombre setornó hacia el estudio de la geografía, química y otros elementos de la naturaleza.
En el momento del parto, el cerebro de un bebe pesa alrededor de 350 gramos, pero sus neuronas no dejan demultiplicarse durante los primeros tres años. Durante este proceso de expansión es cuando se da la máxima receptividad, y todos los datos que llegan a él se clasifican y archivan de modo que siempre estén...
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