EL APRENDIZAJE

EL APRENDIZAJE:
La atención se considera como la
capacidad para atender, o tener en
consideración hechos, momentos,
personas u objetos de nuestro entorno.
En realidad, la atención seencuentra
dividida en varios tipos. La atención
más básica, se llama atención
focalizada, que es necesaria para que la
persona pueda atender a cualquier
estimulo, sea auditivo, visual,táctil…

ATENCION SOSTENIDA:
• Otro tipo de atención más específica
es la atención sostenida. Esta atención
hace que la persona pueda mantener
la atención sobre un estímulo durante
untiempo más prolongado, aunque la
tarea sea continua o repetitiva. Es la
que permite a la persona estar
haciendo una tarea repetitiva, como
por ejemplo cuando hacemos sumas,
nos aprendemoscanciones etc..

ATENCION SELECTIVA
• La atención selectiva nos ayuda a
mantenernos atentos cuando hacemos una
actividad, sea cognitiva o comportamental,
aunque tengamos la presencia demás
estímulos, sean internos, como los
pensamientos, o externos, como ruidos. La
necesitamos para escuchar una conversación
en un restaurante, y no escuchar todas las
demás que podemostener alrededor.

ATENCION DIVIDIDA:
• La atención que utilizamos mas frecuente y
habitualmente se denomina atención dividida.
Como indica el nombre, nos permite dividir
nuestra atenciónentre dos tareas que vamos a
realizar de manera simultánea. Podemos
caminar y hablar, o conducir y cambiar la
emisora de radio, o hablar con el
acompañante.

DAÑOS CEREBRALES:
• Cuandouna persona sufre daño cerebral,
pueda verse afectada algún tipo de atención
de las que hemos hablado, haciendo necesario
una adaptación de la rehabilitación del
paciente y de susactividades cotidianas. Es
necesario buscar maneras de trabajar estos
tipos de atención para mejorar sus actividades
de la vida diaria y así mejorar la calidad de
vida de cada persona.