el archivo

Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
U.E.C.P Arístides Bastidas
8vo
Cátedra : artística







Arte barroco



Alumno : Iván chire
C.L27.596.242
Índice


Portada………………………………………………………………………………………………………………………………………1p
Índice…………………………………………………………………………………………………………………………………………2pIntroducción………………………………………………………………………………………………………………………………3p
Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………………….4p
Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………………………5p
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………………..6p
Anexos………………………………………………………………………………………………………………………………………7pintroducción

El término Barroco presenta en su origen un evidente matiz peyorativo ya que, al parecer, tiene su etimología en el portugués "barrueco" (perla defectuosa). Fueacuñado por los tratadistas neoclásicos en el s. XIX para caracterizar de exageradas, grotescas y extravagantes las formas artísticas del s. XVII y parte del XVIII.
Surge por evolución delPropio Renacimiento, pero será diferente dependiendo del país donde se desarrolle. A pesar de su origen italiano cuajó rápidamente en el resto de Europa. Expresa las luchas entre "Fe y Razón" que caracterizan a laEuropa de la época. En este mismo tiempo, se desarrolla tb la gran revolución científica. El s. XVII no sólo es moderno en cuanto a los descubrimientos científicos, sino tb por la manera como concibe laciencia que se fundamenta en la experimentación.
Para muchos teóricos, el barroco es el fruto de la evolución natural de las formas artísticas manieristas. Otras teorías insisten en vincular elbarroco con el fenómeno de la Contrarreforma. Y otros más aún, insisten en el hecho de que el barroco pudiera servir de justificación a los fines de las monarquías absolutas. De cualquier manera, lopodremos dividir en períodos:
a. Barroco temprano o primitivo (1580-1630).
b. Barroco maduro o pleno (1630-1680)....