El arcoiris





Secretaria de educación.
Dirección de educación básica.
Departamentos de escuelas Secundarias generales.
Escuela general #13 José Vasconcelos Calderón.
Ciencias 2 con énfasis en física.
Proyecto de integración y aplicación.


¿Qué es y cómo se forma el arcoíris?


Profesor: Marcelo de Jesús Méndez herrera
Grado: 2 Grupo: C

Integrantes:
Vanessa Ek JimenezPerla Arciga Hub
Luisa Cobos Sarrion.
José Francisco Valenzuela Perez


Fecha: 7-Abril-2014






Índice:

Introducción……………………………………………………………………………….3
Elección del tema……………………………………………………………………….3
Propósito………………………………………………………………………………….3
Marco teórico…………………………………………………………………………….4
Recursos, contenidos y estrategias…………………………………………………..14Cronograma…………………………………………………………………………….14
Anexos………………………………………………………………………………….15

Conclusión………………………………………………………………………………17
Propuesta didáctica……………………………………………………………………18
Aspectos a considerar por el alumno……………………………………………….18
Aspectos a considerar en el plan del trabajo del docente………………………..18
Glosario…………………………………………………………………………………18
Bibliografía…………………………………………………………………………….19














Introducción
Como a muchos quizá, los colores del arcoíris meparecen bastante interesantes pues la forma en que este se produce es muy peculiar, todos los fenómenos son muy padres pero el arcoíris en particular es uno d los más bonitos, es por ello que el tema que elegí es ¿Por qué sale el arcoíris? Pues… ¿Qué es? ¿Cómo surge? ¿Qué lo origina? Son preguntas que deberíamos saber y sin embargo no tenemos idea.



Elección del tema
¿Qué es y cómo se forma elarcoíris?
Nos llama la atención este tema porque tiene polémica en la sociedad ya que no se sabe si creer en la ciencia o en la mitología teniendo en cuenta que hay varias opiniones, definiciones, estudios etc.


Propósito
A pesar de que el arcoíris es uno de los fenómenos naturales más comunes desconozco su origen puedo darme muchas ideas sobre ello pero ninguna realmente lógica comprobaday certera.
Algo que también me gustaría saber acerca del arcoíris es porque precisamente son esos colores los que proyecta el fenómeno y no otros, que significan cada uno de ellos, cuánto tiempo tarda en desaparecer y de que depende.









Marco teórico

El Arco iris es un conjunto ordenado de arcos de colores, todos con el mismo centro. Aparece en el cielo cuando llueve. Seproduce cuando un rayo de luz es interceptado por una gota de agua suspendida en la atmósfera. La gota lo descompone en todos sus colores al mismo tiempo que lo desvía (lo refracta al entrar en la gota y al salir). Debido a estas refracciones el rayo se vuelve hacia la parte del cielo en que está el sol.
La gota actúa como lo haría un prisma: la primera refracción separa los colores que contiene elrayo de luz y la segunda refracción incrementa aún más esta separación. Parte de la luz que se refracta al entrar en la gota se refleja en las paredes interiores y vuelve a refractarse al salir de la gota al exterior. Un arcoíris arco iris o iris es un fenómeno óptico y meteorológico que produce la aparición de un espectro de frecuencias de luz continuo en el cielo cuando los rayos del sol atraviesanpequeñas gotas de agua contenidas en la atmósfera terrestre. La forma es la suma de un arco multicolor con el rojo hacia la parte exterior y el violeta hacia la interior.
Menos frecuente es el arco iris doble, el cual incluye un segundo arco más tenue con los colores invertidos, es decir, el rojo hacia el interior y el violeta hacia el exterior. De acuerdo con sir Isaac Newton, habría 7colores fundamentales, el rojo, el naranja, el amarillo, el verde, el azul, el añil y el violeta, en el sistema RYB, 3 primarios, 3 secundarios y un terciario; en el RGB, 3 primarios, un secundario y 3 terciarios.
Cuando estás viendo un arco iris siempre tienes el sol a tu espalda y por encima de ti. La lluvia está formando una cortina delante...