El Aro Y La Trama

La Metodología Y Actividades Que Debe Utilizar Un Docente En El Aula

* Favorecer la motivación y utilizar el refuerzo positivo. En líneas generales,
favorecemos la motivación del alumno cuandoaumentamos su seguridad ante
las tareas y partimos de sus conocimientos previos, preferencias, intereses y
disposición. Paralelamente, un patrón de reforzamiento positivo de los logros
contribuye acrear una experiencia de éxitos que dispone favorablemente ante
tareas y situaciones nuevas. No obstante, hay que contar siempre con que, en
última instancia, se persigue el objetivo de que sea elpropio alumno quien se
autorrefuerce.
* Mediar en el aprendizaje. Consiste en proporcionar las ayudas pedagógicas
necesarias para conseguir los objetivos educativos. Pueden dividirse en físicas,verbales y visuales, unas u otras se eligen atendiendo a la entrada sensorial
preferente, al grado de discriminación y a la atención y motivación que presente
el alumno ante la actividad planteada. Doscriterios generales en la prestación de
ayudas es su progresiva eliminación a medida que el alumno va consiguiendo
los objetivos propuestos, y el papel de los compañeros a la hora deproporcionarlas.
* Favorecer la generalización. Para facilitar que los aprendizajes se apliquen
con frecuencia, a lo largo del tiempo, con otras personas y en otros marcos
ambientales hemos de promover que serefuercen en el ambiente natural y
enseñar al alumno a autorreforzarse.
3. En las técnicas y estrategias
* Emplear la enseñanza incidental. Las características básicas de esta técnica
son lassiguientes: la actividad de enseñanza-aprendizaje la inicia el alumno,
que manifiesta interés por algo, quiere determinado material o necesita ayuda.
El alumno selecciona el espacio en el que tendrálugar el aprendizaje. Este lugar
es parte del contexto natural de modo que el aprendizaje está sometido a
consecuencias naturales. La actividad de enseñanza-aprendizaje consiste sólo en
unos pocos...