El Arquitecto Del Cosmos

VIAJEROS DEL CONOCIMIENTO
EL PRISIONERO DE LA VERDAD

PRESENTADO POR:
NEYDA LICETH MUÑOZ CESPEDES
PRESENTADO A:
RICARDO SOLANO CORREDOR

FUNDACION UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y CONTABLES
2012
INDICE

* infancia y adolescencia en pembroke logue………………………

* La universidad de Cambridge………………………………………...

* Tiempo de escoger unaprofesión…………………………………...

* Los fundamentos de las matemáticas……………………………….

* La lógica simbólica…………………………………………………….

* La formación de las matemáticas…………………………………….

* La lucha por la paz…………………………………………………….

* Russell escritor………………………………………………………...

* Vida en pareja………………………………………………………….

* Vejez de Russell……………………………………………………….

* Reflexiones al cumplir misochenta años……………………………

INTRODUCCION

1. El siguiente trabajo se trata del prisionero de la verdad de Bertrand Russell los cuales nos da entender las matemáticas y muchas de sus funciones.

2. La historia se trata sobre la descripción vida de Bertrand Russell la dio el mismo, nos cuenta como fue su búsqueda del conocimiento y una intolerable misericordia ante sufrimiento de la humanidad.3. Define el significado de cada capitulo en los cuales esta dirigido el tema escribió muchos libros sobre temas muy diversos.

INFANCIA Y ADOLECENCIA EN PEMBROKE LODGE

Bertrand Arthur William Russell, nació el 18 de mayo de 1872 cerca del pueblo de Trelleck en gales gran Bretaña, matemático filosofo, sociólogo, pedagogo, ensayista pacifista. Bertrand como lo llamaba su familia perdióa su hermano Rachel y a sus padres Larda y Lady Lamberla cuando era todavía un niño. Apartir de ese momento se fue a vivir con Frank su hermano, mayor 7 años que el a casa de los abuelo paternos, una mansión con mas de cinco mil metros de jardín llamada pembroke logue situada en el pueblo de Rich Mond muy cerca de Londres.
Su abuelo quien fue conde de Russell falleció cuando Berti tenía tan solo2 años. A partir de ese momento se encardo de la educación de Berti su abuela que en ese momento debía de ser la mas importante en la vida ce Berti. La abuela era extremada mente estricta como en los asuntos de moralidad secare tizaba por exagerar el amor a la patria la vocación por el interés público y el desprecio a la vanidad y al interés por el poder.
Bertie en medio de tantos lujos en loaque vivía habían algunos sitios de la casa por los cuales tenia prohibido pasar, por la rigidez de la abuela las hazañas de la familia y la misma casa lo abrumaban, por todo esto Berti pasaba muchas horas en el inmenso jardín que era su refugio. Cuando Berti tenia tan solo 5 años su hermano Frank dejo pembroke Dodge para irse al colegio como interno, así la infancia de Berti fue bastantesolitaria; la paso rodeado de adultos y rara vez tubo la oportunidad de tratar a niños de su edad. La naturaleza, los libros, y mas tarde la matemáticas, las cuales decía lo habían salvado de un total desaliento ya que fueron los mejores amigos de su infancia. Esta soledad se fue mas opresiva a medida que Berti se acercaba a la a dolencia e iba tomando conciencia de ella.
No asistió al colegia hasta quecumplió los 16 años, las primeras letras se las enseño los familiares mas cercanos, durante los años que paso en casa de la abuela distintos tutores intentaron que bertie tuviera una buena educación, como correspondía aun joven de su posición social pero el no era un chico como los demás y los tutores no duraban mas de tres meses, loa ahuyentaba su agudeza mental, los conocimientos y el interésque demostraba por estudiar temas considerados en ese entonces no apropiados para un joven de su edad y posición. Su interés por las matemáticas floreció cuando tenia tan solo 7 años hizo alarde de su conocimiento de las fracciones aritméticas y de su capacidad para hacer operaciones con ellas.
Al ver tenido su adolescencia de gran soledad e infelicidad al entrar a la etapa de adolecente...