EL ARTE COLONIAL

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2015
EL ARTE COLONIAL

OBJETIVO: Comprender como la gente trabajaba, en
los talleres culturales quiteños en la época colonial y
las obras que realizaban de manera general, mediante
la observación einterpretación de imágenes
y
conversaciones.

Analiza la siguiente frase:
“El arte es la firma de la civilización”
BEVERLY SILLS

Para pensar:

• ¿Sabes lo que es
una firma?
• ¿Por qué el arte nospermite
conocer
cómo
es
una
sociedad?

LOS TALLERES QUITEÑOS
• En la Colonia, desde
muy
temprano
se
desarrollaron en Quito
los talleres de pintura,
escultura, decoración y
muebles, los mismos
que se vendíanen la
ciudad, en la Audiencia
y en muchos lugares de
América,
desde
Cartagena de Indias en
el Caribe, hasta el Perú.

• Los artistas y artesanos
quiteños, en su mayoría
mestizos y algunos
indígenas,eran muy
hábiles.
• Copiaban bien modelos
europeos, pero también
creaban
verdaderas
obras de arte originales,
que hasta ahora son
consideradas entre las
mejores del mundo.

• La iglesia era laInstitución con más
recursos para promover
las
actividades
artísticas.
• Las
manifestaciones
artísticas
se
desarrollaron bajo la
protección
de
los
conventos,
que
demandaban
obras
como alteres, pinturas,imágenes y muebles.

• Estas obras de arte,
cuando fueron hechas,
tenían un gran valor
cultural, al igual que
ahora.
• No eran producidas como
objetos decorativos, sino
que se usaban como
instrumentoseducativos,
para enseñar la religión a
pobladores que en su
mayoría no sabían ni leer
ni escribir.

• Los talleres quiteños,
ocupaban a mucha
gente. Además de los
maestros,
oficiales,
aprendices, consus
familias,
producción
artística y artesanal,
eran una muestra de
cultura, pero también
eran una fuentes de
trabajo, importante que
se mantuvo en los
tiempos de mayor crisis
económica.

LA ESCUELAQUITEÑA
• A los artistas coloniales
se los agrupa en lo que
se llama “Escuela
Quiteña” de arte. En
ella se encuentran
muchos pintores y
escultores notables,
aunque la mayoría de
las obras no tiene...
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