El arte como sistema cultural
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2015
El arte como sistema cultural
Se dice que resulta difícil hacer comentarios sobre el arte.
No solo es difícil hablar de él, también parece innecesario hacerlo.
“Todo el mundo quieren entender alarte”, escribió Picasso, “¿por qué no prueban entender el canto de un pájaro?”
La concepción que un pueblo tiene sobre la vida aparece en muchos otros ámbitos de su cultura, y no solo en su arte.
Todareflexión sobre el arte que no sea simplemente técnica, pretende situar al arte en el contexto.
La definición del arte en cualquier sociedad nunca es completamente intra-estética
Los objetos de artetienen una significación cultural. El arte no significa una misma cosa en China que en EEUU.
Para Matisse: los medios de expresión de arte y la concepción de la vida que lo anima son inseparables
Elprofundo interés del escultor yoruba por la línea no proviene únicamente de un placer vinculado a sus propiedades intrínsecas. Se origina en la sensibilidad, cuya formación participa el conjunto dela vida, una sensibilidad en la que los significados de las cosas son las cicatrices que los hombres dejan en ellas.
Los signos de un sistema semiótico se hallan conectados ideacionalmente con lasociedad en la que se encuentran.
En al menos dos lugares (yoruba, arte tribal), dos materias a simple vista como la línea y el color, no extraen su energía únicamente de su atractivo intrínseco.
Si hade existir una ciencia semiótica del arte, será ese aspecto el que habremos de explicar. Y para hacerlo, hay que prestarle mayor atención a tipos de reflexión que no suelen considerarse estéticos.
ELOJO DE LA EPOCA:
La capacidad de un hombre para distinguir cierta clase de forma o de relación de formas tiene consecuencias para la atención que presta a un cuadro.
Algunas habilidades perceptivasson mas relevantes que otras para un cuadro dado.
La experiencia visual de un hombre es variable, y en su mayoría, culturalmente relativo (está determinado por la sociedad que ha influido en su...
Se dice que resulta difícil hacer comentarios sobre el arte.
No solo es difícil hablar de él, también parece innecesario hacerlo.
“Todo el mundo quieren entender alarte”, escribió Picasso, “¿por qué no prueban entender el canto de un pájaro?”
La concepción que un pueblo tiene sobre la vida aparece en muchos otros ámbitos de su cultura, y no solo en su arte.
Todareflexión sobre el arte que no sea simplemente técnica, pretende situar al arte en el contexto.
La definición del arte en cualquier sociedad nunca es completamente intra-estética
Los objetos de artetienen una significación cultural. El arte no significa una misma cosa en China que en EEUU.
Para Matisse: los medios de expresión de arte y la concepción de la vida que lo anima son inseparables
Elprofundo interés del escultor yoruba por la línea no proviene únicamente de un placer vinculado a sus propiedades intrínsecas. Se origina en la sensibilidad, cuya formación participa el conjunto dela vida, una sensibilidad en la que los significados de las cosas son las cicatrices que los hombres dejan en ellas.
Los signos de un sistema semiótico se hallan conectados ideacionalmente con lasociedad en la que se encuentran.
En al menos dos lugares (yoruba, arte tribal), dos materias a simple vista como la línea y el color, no extraen su energía únicamente de su atractivo intrínseco.
Si hade existir una ciencia semiótica del arte, será ese aspecto el que habremos de explicar. Y para hacerlo, hay que prestarle mayor atención a tipos de reflexión que no suelen considerarse estéticos.
ELOJO DE LA EPOCA:
La capacidad de un hombre para distinguir cierta clase de forma o de relación de formas tiene consecuencias para la atención que presta a un cuadro.
Algunas habilidades perceptivasson mas relevantes que otras para un cuadro dado.
La experiencia visual de un hombre es variable, y en su mayoría, culturalmente relativo (está determinado por la sociedad que ha influido en su...
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