El Arte De Escribir
Páginas: 77 (19060 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2011
El Arte de Escribir
Bhurijana dasa
Sociedad Internacional para la Conciencia de Krishna
Fundador Acarya:
Su Divina Gracia A.C.Bhaktivedanta Swami Prabhupada
Instituto Vrndavan para la Educación Superior
EL ARTE DE ESCRIBIR
INDICE
Pre-escrito
Reunión de Información
Elección de los Temas a Escribir
Enfoque
Descubrimiento del Enfoque
El Enfoque
OrdenamientoTítulos, Orientaciones y Finales
Diseño
Diseño y Demás sobre el Proceso
Re-escrito
Desarrollo de los Párrafos
Variedad y Enfasis de la Oración
Re-ocurrencia, Repetición y Paralelismo
Empleo de la Palabra Exacta
Elaboración de las Frases y Clisés
Corrección de la Fraseología en la Oración
Abstinencia del Uso de Oraciones Pasivas
Voz
Significado de Voz en un EscritoMás sobre la Voz
Ejemplos de Escritos
Propensión Infernal al Cielo
Piedad Política y las Leyes de Dios
Reclamos Necios del Control Absoluto
Importancia de la Dirigencia con cierta Diferencia
El Papa, la Ciencia y los Vedas
Anhelo de Longevidad
Un Astrónomo que expresa que estamos solos en nuestra Galaxia
Respuesta
Pautas normativas de la Respuesta Grupal
Respuestabasada en el lector
Respuesta basada en el criterio
El Proceso de Escribir
Lista de Control
Reunión de Información y Elección de los Temas a Escribir
1. Pre-escrito significa reunir información sobre el tema.
a. Cuanta más información y detalles concretos y sólidos se disponga sobre el tópico a escribir, mejor es.
b. Los estudiantes a menudo consideran que un escrito efectivose compone de palabras grandilocuentes y pensamientos elevados; empero, el lenguaje efectivo se relaciona con el detalle concreto.
2. Debido a la importancia de la información concreta del escrito individual, un escritor efectivo invierte el 70% de su tiempo en reunir información sobre el mismo; en la fase de pre-escrito. Seguidamente se brindan algunas fuentes a las cuales recurrir:
a.observaciones --aprender a tomar notas detalladas sobre lo que se ve.
b. evocaciones --aprender a tomar notas detalladas sobre los recuerdos.
c. libros --aprender a reunir entendimiento, información y citas.
d. personas --aprender a entrevistarlas
e. instituciones --aprender a escribir cartas o a dirigirse a miembros de instituciones para obtener información.
3. El pre-escritotambién abarca un marco referencial...Cuánto tiempo se invierte en construir un momento.
a. Esto nos ayuda a "escribir sin escribir".
Elección de un Tema a Escribir
4. Aquí se brindan ciertas normas orientativas para la elección de un tema a redactar:
a. Escribir sobre lo que nos interesa.
b. Escribir sobre lo que se sabe o sobre lo que se desea aprender. No se debe escribir sobrelo que no se sabe y no se va a descubrir.
c. No se debe tratar de resolver un gran problema en una pieza breve --"La Paz Mundial", "La Solución a los Problemas de ISKCON", "Resolución de las Inquietudes Financieras de ISKCON" --pues se termina siendo impreciso y generalizado.
d. Mantenerse cerca de las experiencias y realizaciones individuales.
5. Para ayudarse a elegir fácilmente untema sobre el cual escribir:
a. Disponer de una lista de tópicos que nos interesan y que nos gustaría explorar a través de la escritura.
b. Llevar un Diario.
c. Estudiar activa y escrutadoramente el sastra.
6. Datos para un "Corto Bosquejo Literario":
1. Ubicar la escena en un marco particular.
2. Ubicar allí al lector mediante la narración de detalles.
3. El lector ha desentir que es parte de la acción, como lo es el escritor.
4. No malgastar palabras.
5. No explicar, sino poner los hechos ante el lector, de modo que él mismo se sorprenda.
6. Ubicar el "goleador" al final.
Descubrimiento del Enfoque
1. El escrito es efectivo cuando se redacta a partir de la realización individual del escritor, desde el punto de vista individual del escritor....
Bhurijana dasa
Sociedad Internacional para la Conciencia de Krishna
Fundador Acarya:
Su Divina Gracia A.C.Bhaktivedanta Swami Prabhupada
Instituto Vrndavan para la Educación Superior
EL ARTE DE ESCRIBIR
INDICE
Pre-escrito
Reunión de Información
Elección de los Temas a Escribir
Enfoque
Descubrimiento del Enfoque
El Enfoque
OrdenamientoTítulos, Orientaciones y Finales
Diseño
Diseño y Demás sobre el Proceso
Re-escrito
Desarrollo de los Párrafos
Variedad y Enfasis de la Oración
Re-ocurrencia, Repetición y Paralelismo
Empleo de la Palabra Exacta
Elaboración de las Frases y Clisés
Corrección de la Fraseología en la Oración
Abstinencia del Uso de Oraciones Pasivas
Voz
Significado de Voz en un EscritoMás sobre la Voz
Ejemplos de Escritos
Propensión Infernal al Cielo
Piedad Política y las Leyes de Dios
Reclamos Necios del Control Absoluto
Importancia de la Dirigencia con cierta Diferencia
El Papa, la Ciencia y los Vedas
Anhelo de Longevidad
Un Astrónomo que expresa que estamos solos en nuestra Galaxia
Respuesta
Pautas normativas de la Respuesta Grupal
Respuestabasada en el lector
Respuesta basada en el criterio
El Proceso de Escribir
Lista de Control
Reunión de Información y Elección de los Temas a Escribir
1. Pre-escrito significa reunir información sobre el tema.
a. Cuanta más información y detalles concretos y sólidos se disponga sobre el tópico a escribir, mejor es.
b. Los estudiantes a menudo consideran que un escrito efectivose compone de palabras grandilocuentes y pensamientos elevados; empero, el lenguaje efectivo se relaciona con el detalle concreto.
2. Debido a la importancia de la información concreta del escrito individual, un escritor efectivo invierte el 70% de su tiempo en reunir información sobre el mismo; en la fase de pre-escrito. Seguidamente se brindan algunas fuentes a las cuales recurrir:
a.observaciones --aprender a tomar notas detalladas sobre lo que se ve.
b. evocaciones --aprender a tomar notas detalladas sobre los recuerdos.
c. libros --aprender a reunir entendimiento, información y citas.
d. personas --aprender a entrevistarlas
e. instituciones --aprender a escribir cartas o a dirigirse a miembros de instituciones para obtener información.
3. El pre-escritotambién abarca un marco referencial...Cuánto tiempo se invierte en construir un momento.
a. Esto nos ayuda a "escribir sin escribir".
Elección de un Tema a Escribir
4. Aquí se brindan ciertas normas orientativas para la elección de un tema a redactar:
a. Escribir sobre lo que nos interesa.
b. Escribir sobre lo que se sabe o sobre lo que se desea aprender. No se debe escribir sobrelo que no se sabe y no se va a descubrir.
c. No se debe tratar de resolver un gran problema en una pieza breve --"La Paz Mundial", "La Solución a los Problemas de ISKCON", "Resolución de las Inquietudes Financieras de ISKCON" --pues se termina siendo impreciso y generalizado.
d. Mantenerse cerca de las experiencias y realizaciones individuales.
5. Para ayudarse a elegir fácilmente untema sobre el cual escribir:
a. Disponer de una lista de tópicos que nos interesan y que nos gustaría explorar a través de la escritura.
b. Llevar un Diario.
c. Estudiar activa y escrutadoramente el sastra.
6. Datos para un "Corto Bosquejo Literario":
1. Ubicar la escena en un marco particular.
2. Ubicar allí al lector mediante la narración de detalles.
3. El lector ha desentir que es parte de la acción, como lo es el escritor.
4. No malgastar palabras.
5. No explicar, sino poner los hechos ante el lector, de modo que él mismo se sorprenda.
6. Ubicar el "goleador" al final.
Descubrimiento del Enfoque
1. El escrito es efectivo cuando se redacta a partir de la realización individual del escritor, desde el punto de vista individual del escritor....
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