El Arte de Estudiar



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
EXTENSION LA ISABELICA





Lenguaje Y Comunicación






Profe: Lic. Yulimar Martínez Realizado por:
Andrew J. Sojo M.
Anny Almao BritoArianny De Jesus Salas
Jonmer Blanca U.

INTRODUCCION


El Siguiente trabajo tiene como utilidad servir como Herramienta de lectura para un público general, puesto que este trabajo no tiene ningún tipo de orientación hacia la especialización de algún sector o lector en especial, Como resultado ofrece una selección de conceptos de varios autores loscuales no harán otra cosa que enriquecer los textos con sus conocimientos impresos en estas páginas, Lo cual tiene vital importancia para aquellos que quieran enriquecer sus conocimientos en la materia de : Lenguaje y Comunicación.
Como Objetivos No tenemos otra que cosa que tratar de dejar algo de estas páginas en alguno de nuestros lectores, los cuales no solo pueden ser estudiantes de la UNEFA,Si bien podría ser cualquier persona de cualquier índole.
Entre los temas que reposan en el desarrollo, Podremos obtener información desde los hábitos de estudios hasta como redactar un texto, Cosas que podrían tacharse de simples pero tan esenciales desde tiempos inmemorables.
Que habría sido de Simón Bolívar Nuestro Libertador, si este no supiese como redactar un texto, no tendríamos suscartas y documentos, lo cual crearía un vacío en la historia independentista de nuestro país.
Que sería de la literatura castellana, sin la ortografía, Y obviamente en todos los idiomas del mundo, la ortografía toma un lugar esencial, marca lo que es correcto y lo que no, y como todo bien, en este mundo hay vicios y si, el Lenguaje tiene vicios aún más atroces que un simple alcoholismo o algunaadicción.
Por eso Ofrecemos una leve o quizás mediana guía para dichos vicios, como uno de los temas a discutir en el desarrollo, sin más nada que agregar los invitamos a leer.







INDICE


Unidad II
Hábitos de Estudio._______________________________________________ Pág. 2
El Arte de Estudiar._______________________________________________ Pág. 3Hábitos y Técnicas de Estudio
Los hábitos de estudio son el mejor y más potente predictor del éxito académico.
 
 
Varios estudios e investigaciones han demostrado que entre el 30% y 50% de la población estudiantil fracasa en sus estudios. Hay un elevado porcentaje de alumnos que tienen problemas de aprendizaje por carecer de hábitos de estudio correctos. Este lamentable panorama se explica, enbuena medida, porque el estudio requiere, además de los factores psicológicos implicados en todo proceso de aprendizaje, una técnica o un método.
 


Hábitos y técnicas de estudio logra que el alumno aprenda a estudiar eficazmente para tener un mejor desempeño y éxito escolar.


 
Los buenos hábitos de estudio se adquieren a través de la concientización, realización y repetición deactividades que toman en cuenta condiciones ambientales, de espacio y tiempo. Se trabaja con los alumnos en técnicas que pueden aplicar de acuerdo al tipo de contenido con el que se enfrentan, sin olvidar el fortalecimiento de un método de estudio disciplinado y sistemático. Se integra también a los padres de familia, ya que los hábitos comienzan desde casa.
 



 
Una de las principales causas delos bajos índices de rendimiento escolar es la falta de hábitos de estudio desde el nivel educativo básico, que repercuten en toda la vida académica de un estudiante.
Lamentablemente, por falta de orientación, seguimiento y asesoría, muchos alumnos adquieren con facilidad malos hábitos de estudio, por ejemplo: postergar la preparación de una prueba para la noche anterior, copiar las tareas, no...