El Arte De Estudiar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
LENGUAJE Y COMUNICACION
CINU1_CONTADURIA PÚBLICA

ENSAYO CRITICO DE
EL ARTE DE ESTUDIAR








Noviembre del 2012.

El Arte de estudiar
El arte de estudiar es muy importante en n nuestravida porque cada quien tiene su forma de aprender.
Todos tienen una técnica de estudio diferente y un modo de aprender o comprender las cosas. También hay factores por los que no podemos estudiar correctamente.
El arte de estudiar
El arte de estudiar se refiere a las técnicas o maneras en que podemos estudiar.
Algunas técnicas y observaciones son:
1 - La IMAGEN es la clave del recuerdo
2- Atención a la atención
3 - ¡La comprensión también se olvida!
4 - ¡No hay aprendizaje sin actividad!
5 - La toma de notas es un test de inteligencia
6 - ¡El repaso es la clave del examen!
7 - Escribir para pensar mejor
8 - Para sobrevivir en la universidad ¡sea esquemático!
9 - Quien se auto examina, ¡APRUEBA!
10- Duplicar el tiempo
Estas técnicas y observacionesnos pueden ayudar a mejorar en nuestro desempeño pero también nos dicen cuáles son nuestros errores y distracciones también nos dice que para tener un buen desempeño principalmente tenemos que poner atención en esos temas y comprenderlos no siempre nos ayuda pero la mayoría de las veces comprender un tema tampoco es suficiente porque tenemos que practicarlo.
Tenemos grandes distractores que nosquitan de nuestros objetivos: la televisión y algunos aparatos tecnológicos o también pueden haber factores psicológicos como el estrés o la falta de tiempo.

Hábitos de estudios: el arte de estudiar
La memoria es la que nos permite fijar, conservar y reproducir las imágenes del objeto, pensamiento o sentimientos sin necesidad de que estén presentes.
Registrar o fijar un recuerdo:
Detener uorganizar el recuerdo
Recuperar el recuerdo.
Podemos distinguir la memoria a corto plazo y a largo plazo. es fundamental la atención y el tiempo que distinguimos, requiere de cinco (5) a diez (10) minutos.
Automáticamente si la información es de interés
Por medio de la repetición
Elaborando la información lógica y significativa.
Según la forma se asimila la memoria se puede clasificar en:Mecánica (por medio de la repetición)
Significativa (asimila el material y lo organice dentro de una estructura o marco de referencia).
Algunas técnicas para ellos son:
Organizar, el material de forma que tenga alguna relación entre ellos, que tenga sentido y que se integre entorno lógico.
Agrupas el elemento de manera que forme historieta o cómicas que nos vayan llevando de una viñeta a otra.Es un resumen de las mejores recomendaciones para estudiar y obtener buenos resultados, la teoría 4 leyes del estudiante activo
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como lasestrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.
Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.
Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden seraprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
Técnicas de estudios
Es una manera formulada que de este...