EL 
ARTE 
DE 
LAS
 PREGUNTAS
 PODEROSAS


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EL
ARTE
DE
LAS

PREGUNTAS
PODEROSAS

Ingenio
catalizador,
Innovacion,
y
acción

por
Eric
E.
Vogt,
Juanita
Brown,
and
David
Isaacs


THE
ART
OF
POWERFUL
QUESTIONS:
Catalyzing
Insight





EL
ARTE
DE
LAS
PREGUNTAS
PODEROSAS

Ingenio
catalizador,
Innovación
y
acción

Por

Eric
E.
Vogt,
Juanita
Brown,
and
David
Isaacs






“Si yo tuviera una hora para resolverun problema y mi vida dependiera de
la solución, yo gastaría los primeros 55 minutos para determinar
la pregunta apropiada , por que una vez, supiera la pregunta correcta,
Yo podría resolver el problema en menos de cinco minutos.
—ALBERT
EINSTEIN


¿

C

uándo fue la última vez que te sentaste en una reunión

y te dijiste a tí mismo, "Esto es una completa pérdida de
tiempo! "? ¿Fueayer, o incluso sólo hace unas horas?
¿Por qué esa reunión se siente tan tediosa? Tal vez es
por que los lideres plantean las preguntas equivocadas al
inicio de la sesion. O, lo que es peor aún, tal vez no hicieron
preguntas atractivas, y como resultado, la reunión consistió
en aburridos informes de empresas u otras formas de
comunicación unilateral que fallaron en comprometer
la curiosidad óintereses de las personas.
La utilidad del conocimiento que adquirimos y
la eficacia de la acciones que tomemos dependerá
de la calidad de las preguntas que hacemos.
Las que abren la puerta al diálogo y al descubrimiento.
Son una invitación a la creatividad al pensamiento progresivo.
Las preguntas puede dar lugar a movimientos y de acción en
cuestiones claves, mediante la generación deideas creativas,
que puedan causar el nacimiento del cambio. Considera la
posibilidad de que todo lo que sabemos hoy acerca de nuestro
mundo surgió porque la gente fue curiosa.



Ellos formularon una pregunta o una serie de
preguntas acerca de algo que despertó su interés
o los preocupó profundamente, lo que les llevó a
aprender algo nuevo. Muchos premios Nobel describen
el momento del"¡Eureka!" de sus descubrimiento
como cuando la pregunta "correcta" se reveló
finalmente por si misma -incluso si les tomó
un tiempo considerable salir con las respuestas
finales. Por ejemplo, la teoría de la relatividad
de Einstein salió de una pregunta sobre la cual
él se había cuestionado cuándo todavía era un
adolescente: "¿A Qué se asemejaría el universo
si estuviera cabalgando sobre elfinal de un
haz de luz a la velocidad de la luz? "Einstein
regularmente practicó este tipo de "experimento
mental ó de pensamiento", que, con el tiempo,
lo llevó a significativos avances en el campo
de la física. Muchos años más tarde, una
demostración empírica mostró que la luz de
estrellas distantes se curvaban como si pasaran
a través la fuerza gravitatoria de nuestro sol.
Losestudiantes de posgrado de Einstein se
abalanzaron sobre él mientras estaba caminando
por el campus de Princeton y exclamaron,
"Dr Einstein, la luz realmente es curva! "
Einstein los miró a ellos raramente y les
dijo: "Por supuesto! "Él había llegado a
esta conclusión a través de explorar la
cuestión en su propio experimento mental años antes.
Otro ganador del premio Nobel, el físico Arno Penzias,cuando se le preguntó qué representaba para su éxito,
respondió, "me fui por la pregunta yugular “
Aún practicando su disciplina interrogatoria hoy,
Penzias comentó recientemente en una rápida Conferencia
de Empresa", el cambio comienza con el individuo.
Así que lo primero que hago cada mañana es
preguntarme a mí mismo, '¿Por qué estoy
firmemente convencido de lo que creo? "
Examineconstantemente sus propios supuestos.
Es este tipo de cuestionamiento de sí mismo
Lo que mantiene viva la creatividad. En otros
ejemplos claves de la importancia de las
preguntas poderosas, una consulta de
James Watson y Francis Crick, "¿Qué podría parecer
el ADN en un formato 3D? "llevó al descubrimiento

de la doble hélice y el paisaje de los científicos
cambio para siempre. Durante la...