El Arte Del Buen Maestro

|Titulo : EL OFICIO DEL MAESTRO: CONTRADICCIONES INICIALES |
|Construir la nación desde el punto de vista cultural: laico, distinto dela concepción del mundo. |
|Su racionalidad estaba en constituir al hombre mexicano. |
|El proyecto deconstrucción de un sistema nacional de educación debería realizarse mediante una especie de expropiación |
|de los poderes culturales que se interponían entre el individuo y el Estado. (Religión)|
|Sistema educativo nacional como un conjunto nacional diferenciado de instituciones dedicadas a la educación formal. |
|Idea principal: La búsqueda de un nuevo sistemaeducativo nacional totalmente separado de la concepción del mundo como |
|lo es la religión, que se dedicara a construir al hombre y estuviera ligado al estado. |+



|Subtitulo: LAS CUALIDADES CLÁSICAS: VOCACIÓN Y MORAL |
|Recupera las definiciones clásicas del maestro: verdaderoapostolado, conjunto de virtudes entre otras. |
|Se pretendía que el maestro tuviera más vocación, más práctica y menos teoría, pero esto contradijo con las demandas de |
|decientifización del trabajo docente, así llego la crisis de la vocación y tuvo que auxiliarse con la promesa de |
|incentivos y recompensas materiales.|
|La escuela estaba orientada a formar ciudadanos más que hombres sabios, por eso se incorporo la mujer a la función |
|docente, pues más apta por su forma de seraunque otros decían que carecía de carácter. |
|El maestro ideal es el alma moral y debe mostrar morales, aunque también debe mostrar buena apariencia física para...