El Arte Dividido

Hacia fines del siglo XVII numerosas instituciones culturales, se habían extendido por Europa, acrecentando tanto el mercado, como el público del Arte y originando a su vez, nuevos conceptos de Arte, artista y lo estético. En su texto de “La invención de las artes”, Shiner señala tres períodos convergentes de la historia, cuyos cambios sociales y culturales, serán origen del moderno sistema delas Artes. Estos son:
. De 1680 a 1750 Cuando se integran muchos elementos del moderno sistema del Arte que habían ido surgiendo de a poco desde la Edad Media.
. De 1750 a 1800 período en que el Arte y el artista se separan definitivamente de la artesanía y el artesano, y lo estético, de otros modos de experiencia.
. De 1800 a 1830 Cuando el término de “Arte” cobró autonomía, el de artista ganómayor reconocimiento y el concepto de lo estético empezó a sustituir al gusto.
Al mismo tiempo, el autor se preocupa por encontrar las razones que llevan a este cambio en el sistema de las artes, durante este período y no otro, alcanzando diferentes aproximaciones, en donde señalaba que las nuevas instituciones que surgían, como los museos, bibliotecas públicas, y otras, insertaban los nuevosconceptos, asi como la clase cultural que los acompañaba, y a su vez, hallaban solución a problemas conceptuales adquiridos en el pasado. Por otro lado, apunta al final de la secularización y modernización iniciadas a fines de la Edad Media. Resultando esto insuficiente, termina por vincular los cambios en los conceptos, también a los factores sociales y económicos de la época, como el crecimiento dela economía del mercado, las aspiraciones de elevación de la clase media y la alfabetización.
Las nuevas instituciones de Arte, como el museo, el concierto y la crítica literaria, fueron importantes intermediarias entre los conceptos cambiantes y el contexto socioeconómico.
Entonces, en medio de los cambiantes conceptos, fue decisivo construir una nueva categoría para las artes.
Para eso, fuenecesario establecer un conjunto, que tuvo en su núcleo la poesía, la pintura, la escultura, la arquitectura y la música. El término “beaux-arts”, traducido como “Bellas Artes”, que lo definía, quedó fijado en su sentido moderno hacia 1750. Por último fue necesario definir un principio, que justificara su agrupación y las diferenciara del resto, para lo que generalmente se incluían al menos cuatroprincipios: dos de ellos –genio e imaginación- se referían a la producción de obras de arte; los otros dos –el placer versus la utilidad y el gusto- se referían al objeto y al modo de recepción de las bellas artes. Su combinación fue empleada para distinguir las bellas artes de las artes mecánicas o las artesanías o los oficios.
El tratado de Batteux, a quien se le atribuye hacer utilizado eltérmino de beaux-arts, dentro de un conjunto restringido de artes, tuvo inmediato efecto en distintos lugares, especialmente en Francia, donde otra obra estaba destinada a tener una influencia aún mayor entre la élite, la Encyclopédie (Diderot y D’Alembert, 1751-72). La nueva categoría y el término se extendieron por toda Europa entre 1750 y 1780. La Enciclopedia, divulgó considerablemente lanueva categoría de “beaux-arts”.
Esto nos remite directamente a la “lustración y Enciclopedismo”, nombre bajo el que Javier Arnaldo hace su análisis de la civilización del reconocido siglo de las luces. Durante ese período, el conocimiento fue tomado como luz, luz como verdad, como saber. “No es bello sino lo verdadero” afirmaba el poeta Nicolas Boileau.
En el campo de las artes, fue una época degran importancia, ya que se argumentó que el ejercicio artístico, también debía progresar conforme lo habían hecho la ciencia y el pensamiento en ese tiempo. El perfeccionamiento, se lograba a través de la emulación de modelos antiguos, los cuales se consideraban acorde a las exigencias de la razón. Otros, en cambio, planteaban que las obras contemporáneas, podían tenerse como más acordes y...