El Arte En La Educación

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

1- DIFERENCIE LAS DIVERSAS HIPÓTESIS CIENTÍFICAS ACERCA DE LOS ORÍGENES DEL ARTE.
ANTROPOLOGÍA | SOCIOLOGÍA | PSICOLOGÍA | FILOSOFÍA |
Plantea que el arte corresponde a un determinado estilo de vida, es decir como parte configurativa del contexto global de la cultura, que corresponde siempre a una determinada organización política, social y económica. |Considera como un fenómeno o hecho social, planteado que existe una interrelación entre las manifestaciones artísticas y las circunstancias y condiciones sociales de la época. | Considera desde el punto del desarrollo y procesos psicológicos, en la vida anímica del hombre. | Considera como una expresión humana de los sentimientos y necesidades de acuerdo a la realidad objetiva del mundo materialen que se desenvuelve el hombre |

2- ESTABLEZCA LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE EL DIBUJO Y PINTURAS INFANTILES EN EL ARTE RUPESTRE.
DIBUJO Y PINTURAS INFANTILES | ARTE RUPESTRE |
* Hace que el niño exprese sus emociones, sentimientos y sensaciones. * Es una manera de expresarse y va evolucionando a medida que crecen * Desarrollan la imaginación * Es una forma decomunicación. * Es importante para el desarrollo. * Le da seguridad, confianza en si mismo. * Se concentra en representar las formas, el color. * Ayuda al niño en su creatividad. * Con la pintura se disminuye la ansiedad. * A través del pincel expresan sus inquietudes y emociones. * Desarrollan sus gustos y perfil artístico. * Organiza sus ideas. | * Las pinturas rupestres es tododibujo o boceto pre históricos existentes en algunas rocas y cavernas. Rupestre haría referencia a cualquier actividad humana sobre las paredes de cavernas covachas. * Es una expresión espiritual primitiva. |

3- EXPRESE SU POSICIÓN PERSONAL ACERCA DE LAS HIPÓTESIS PLANTEADAS EN LA LECTURA PRESENTADA.
El arte es una expresión de los sentimientos del mundo en que nos desenvolvemos, un estilo devida que cada uno es capaz de llevar según el ámbito en que vive, nos hace que nos desenvolvamos mas con seguridad, nos da confianza en nosotros mismo

4- ELABORE UN ORGANIZADOR VISUAL SOBRE LA EVOLUCION DEL ARTE A TRAVÉS DE LA HISTORIA, INDICANDO SUS CARACTERÍSTICAS DESDE LA MAGIA Y EL ANIMISMO HASTA SU AUTONOMÍA.
Atribuyen al mito su papel de gestor e impulsor del arte en todas lasculturas primitivas
Atribuyen al mito su papel de gestor e impulsor del arte en todas las culturas primitivas
Arnold Hauser, expresa que el arte de los tiempos, nos deja ver la relación existente entre los moldes sociales y las formas artísticas.
Arnold Hauser, expresa que el arte de los tiempos, nos deja ver la relación existente entre los moldes sociales y las formas artísticas.
El arte es unaactividad humana que practicaron y practicaron todas las sociedades

El arte es una actividad humana que practicaron y practicaron todas las sociedades

En un comienzo el artista mago parece haber sido el primer representante de la especialización y la división del trabajo junto con el medico brujo
En un comienzo el artista mago parece haber sido el primer representante de la especializacióny la división del trabajo junto con el medico brujo

EVOLUCION DEL ARTE.
EVOLUCION DEL ARTE.
Unos vinculan al arte con el trabajo, otros o relaciona con la magia.
Unos vinculan al arte con el trabajo, otros o relaciona con la magia.

Los seguidores de Sigmund Freud, le asignan a la sexualidad el rol de factor desencadenante.
Los seguidores de Sigmund Freud, le asignan a la sexualidad elrol de factor desencadenante.
Al separarse el arte en sagrado y profano la actividad artística paso posiblemente a magos, sacerdotes y mujeres.
Al separarse el arte en sagrado y profano la actividad artística paso posiblemente a magos, sacerdotes y mujeres.

El antropólogo Claude Levi Strauss expresa que el origen del arte se encuentra en la combinación del mito primitivo con la habilidad...