El Arte y la Educación Holística
Páginas: 6 (1386 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
El Arte y la Educación Holística
I parte
Cada cierto tiempo buscamos una transformación a nivel personal y colectivo, esto se hace parte de nuestro legado y evolución.
En este camino hacia el cambio la educación es la herramienta fundamental para ese encuentro con las nuevas posibilidades y así dar nuestros primeros pasos para crecer.
La humanidad en estos momentos avanza de formaacelerada en muchos niveles, como la tecnología, la industria, la ciencia, el comercio etc. y nos hemos llenado de muchas cosas aparentemente satisfactorias que fueron hechas en principio para ayudarnos a vivir mejor, ¿pero en realidad todo este progreso nos ha servido realmente en lo esencial?
Los niños de hoy son los principales protagonistas de este legado y están cada vez mas solos graciasa este continuo ir y devenir de exigencias y competitividad, donde los padres viven cada día sin tiempo, apresurados y no nos detenemos a escuchar.
Así también La educación como los padres, se esta enfrentando a ésta misma exigencia en la labor diaria de poder cumplir, y resolver en cierta medida, estos vacíos que la sociedad va marcando.
A nivel internacional la comisión para “La educacióndel siglo XXI” de la UNESCO ha señalado un conjunto de recomendaciones para orientar la formación hacia las necesidades e intereses de las comunidades del nuevo milenio; estas recomendaciones surgidas de diferentes experiencias pedagógicas son recogidas por la educación Holística, la cual construye una propuesta integral y estratégica para desarrollar un nuevo sentido de la experiencia humana,“DONDE EL ARTE TIENE UN ROL IMPORTANTE EN EL DESARROLLO PERSONAL”.
A través de mis experiencias de formación Holística y de trabajo artístico tanto en el Perú como en Brasil Chile, Italia, y USA. puedo afirmar que cada persona es una totalidad en si misma, un ser integral con múltiples inteligencias, cuyo aprendizaje debe estar orientado al desarrollo emocional y espiritual, así también como anivel cognitivo.
El Arte tiene la capacidad de integrar por medio de la experiencia y de las diferentes técnicas el desarrollo del área intelectual (concepto), el área psicomotriz (movimiento, gesto), las emociones (alegría, placer, dolor) y la dimensión espiritual (autoconocimiento, meditación), las cuales son la base fundamental de todo crecimiento personal, ya que cada una de estas dimensionesse interrelacionan entre si y se complementan en orden y armonía.
Los educadores de este nuevo milenio tenemos la responsabilidad de seguir formándonos cada vez mas en este sentido, y con ello fomentar estas nuevas tendencias desde nuestros talleres particulares para poder generar un cambio estructural tanto en lo particular como en lo colectivo.
Es importante generar una fuerza de unidadcolectiva, que en principio inicia en el ejercicio de la propia experiencia para llegar hasta las aulas y así poder modificar poco a poco el sistema educativo que urge una reforma.
Dejar que el arte holísta participe activamente en la nueva educación proporcionará mejores métodos y técnicas que combinan lo vivencial e intuitivo con lo académico, facilitando con ello a que el alumno puedatrabajar sus inteligencias múltiples, balanceando sus hemisferios derecho e izquierdo.
Tener presente esta visión integral dentro de la formación educativa significa beneficiar al alumno en su búsqueda personal en el conocimiento de si mismo y despertar de sus capacidades innatas, lo cuál es importante para poder construir nuevos caminos que sostengan y ayuden a avanzar positivamente a las siguientesgeneraciones que son nuestros propios hijos y sociedad.
La educación es la pieza fundamental en el cambio que todos estamos buscando para abrirnos a una mayor visión que contenga una filosofía de vida y manera de vivir más autentica y completa para despertar nuestra verdadera potencialidad humana espiritual.
Importancia del Arte y la Educación Holística en el siglo XXI
II parte...
I parte
Cada cierto tiempo buscamos una transformación a nivel personal y colectivo, esto se hace parte de nuestro legado y evolución.
En este camino hacia el cambio la educación es la herramienta fundamental para ese encuentro con las nuevas posibilidades y así dar nuestros primeros pasos para crecer.
La humanidad en estos momentos avanza de formaacelerada en muchos niveles, como la tecnología, la industria, la ciencia, el comercio etc. y nos hemos llenado de muchas cosas aparentemente satisfactorias que fueron hechas en principio para ayudarnos a vivir mejor, ¿pero en realidad todo este progreso nos ha servido realmente en lo esencial?
Los niños de hoy son los principales protagonistas de este legado y están cada vez mas solos graciasa este continuo ir y devenir de exigencias y competitividad, donde los padres viven cada día sin tiempo, apresurados y no nos detenemos a escuchar.
Así también La educación como los padres, se esta enfrentando a ésta misma exigencia en la labor diaria de poder cumplir, y resolver en cierta medida, estos vacíos que la sociedad va marcando.
A nivel internacional la comisión para “La educacióndel siglo XXI” de la UNESCO ha señalado un conjunto de recomendaciones para orientar la formación hacia las necesidades e intereses de las comunidades del nuevo milenio; estas recomendaciones surgidas de diferentes experiencias pedagógicas son recogidas por la educación Holística, la cual construye una propuesta integral y estratégica para desarrollar un nuevo sentido de la experiencia humana,“DONDE EL ARTE TIENE UN ROL IMPORTANTE EN EL DESARROLLO PERSONAL”.
A través de mis experiencias de formación Holística y de trabajo artístico tanto en el Perú como en Brasil Chile, Italia, y USA. puedo afirmar que cada persona es una totalidad en si misma, un ser integral con múltiples inteligencias, cuyo aprendizaje debe estar orientado al desarrollo emocional y espiritual, así también como anivel cognitivo.
El Arte tiene la capacidad de integrar por medio de la experiencia y de las diferentes técnicas el desarrollo del área intelectual (concepto), el área psicomotriz (movimiento, gesto), las emociones (alegría, placer, dolor) y la dimensión espiritual (autoconocimiento, meditación), las cuales son la base fundamental de todo crecimiento personal, ya que cada una de estas dimensionesse interrelacionan entre si y se complementan en orden y armonía.
Los educadores de este nuevo milenio tenemos la responsabilidad de seguir formándonos cada vez mas en este sentido, y con ello fomentar estas nuevas tendencias desde nuestros talleres particulares para poder generar un cambio estructural tanto en lo particular como en lo colectivo.
Es importante generar una fuerza de unidadcolectiva, que en principio inicia en el ejercicio de la propia experiencia para llegar hasta las aulas y así poder modificar poco a poco el sistema educativo que urge una reforma.
Dejar que el arte holísta participe activamente en la nueva educación proporcionará mejores métodos y técnicas que combinan lo vivencial e intuitivo con lo académico, facilitando con ello a que el alumno puedatrabajar sus inteligencias múltiples, balanceando sus hemisferios derecho e izquierdo.
Tener presente esta visión integral dentro de la formación educativa significa beneficiar al alumno en su búsqueda personal en el conocimiento de si mismo y despertar de sus capacidades innatas, lo cuál es importante para poder construir nuevos caminos que sostengan y ayuden a avanzar positivamente a las siguientesgeneraciones que son nuestros propios hijos y sociedad.
La educación es la pieza fundamental en el cambio que todos estamos buscando para abrirnos a una mayor visión que contenga una filosofía de vida y manera de vivir más autentica y completa para despertar nuestra verdadera potencialidad humana espiritual.
Importancia del Arte y la Educación Holística en el siglo XXI
II parte...
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