El Arte
PLANTEL KIMBILA
MIGUEL ANGEL KU PISTE
5TO QUMICO-BIOLOGICO
PROFESOR: PEDRO VEGA LLANES
CIENCIAS DE LA SALUD
PRIMER PARCIAL.
INTRODUCCION
En este trabajo que consiste en un cuadro comparativo aprenderemos y comprenderemos cuales eran los conceptos de salud y enfermedad que tenían las culturas antiguas.
El cuadro esta hecho lo mas entendibleposible para su comprensión.
Evolución histórica del
Concepto de salud y enfermedad.
Periodo | Culturas y pensadores | Salud | Enfermedad |
Antiguo | Egipto | Era el equilibrio de los elementos: agua, aire, tierra y fuego. | El desequilibrio de los elementos principales. |
| Mesopotamia | La tenían cuando obedecían las normas de los dioses.Armonía entre los hombres y los dioses. | Erael castigo que los doses imponían a los hombres por desobedecerlos. Aunque algunas enfermedades podrían ser causadas por maleficios de alguna persona. |
| China | Armonía del yin-yang. | Desequilibrio del yang traía enfermedades crónicas y el yin enfermedades agudas. |
| India | Equilibrio de fuerzas.(viento,fuego,agua y tierra.) | Desequilibrio. (Tridasha.) |
| Grecia | La naturaleza(Physis) se guiaba por leyes que tenían unOrden (armonía). El conocimiento de éstas, aplicadas alorganismo (Fisiología) permitía al hombre restituir la armonía | La enfermedad era de origen divino, pero la impureza causante era física y TRATABLE CON BAÑOS PURIFICADORES Si la impureza radicaba en lo físico, el que conociera la naturaleza (φυσις -Physis) podía curar la enfermedadEntanto, la impureza del alma sólo era curable por el perdón divino |
| * Pitágoras | El número marca el límite, el orden y la armonía del Cosmos (Cosmos) las aplicó también a los seres humanos. Pensaba que todo es número, todo es harmonía: los hombres, los órganos y los miembros corporales. La harmonía del todo y de sus partes es lo que genera en el hombre vida y salud | A desarmonía lleva ala enfermedad y a la muerte. |
| * Alcmeón de Crotona | Estaba convencido también de que la salud del cuerpo y del espíritu dependía de la isonomía, entendida esta palabra como equilibrio, equidad, armonía o, en cierto sentido, la democracia de las fuerzas húmedo-secas, frío-calientes, amargo-dulces y de otras. | Era todo lo contrario a la isonomia. |
| * Empédocles | Señalaba que losprincipios elementales del Cosmos eran fuego, aire, agua y tierra, los que eran también las sustancias esenciales del cuerpo humano. | Al haber desequilibrio de los elementos producían enfermedades. |
| * Hipócrates | La mezcla adecuada (eucrasia) era sinónimo de Salud | La mezcla inadecuada (discrasia) de los cuatro humores (sangre, bilis amarilla, bilis negra y Flemas) era causal deEnfermedad. |
| * Aristóteles | Cuando hay armonía entre las fuerzas de la materia y el espíritu. | Cuando se rompe la armonía del espíritu y la materia. |
| Roma | Ejercieron prácticamente todo lo que los griegos sabían pero la perfeccionaron y se decía que: cuerpo sano mente sana.Además los romanos construyeron baños públicos y crean redes pluviales y dictaron normas higiénicas. | En estacultura la enfermedad se debía diversas razones.Se creía que podían ser por razones divinas, por faltar reglas y por no seguir normas higiénicas. |
Precolombina | Mayas | Es un don otorgado por los dioses benévolos como resultado de vivir de acuerdo con sus reglas y leyes de la naturaleza. | Es otorgada por los dioses malévolos como resultado de transgredir las normas impuestas por los diosesy violar las leyes de la naturaleza |
| Aztecas | Era un regalo que se otorgaba a quines satisfacían a los dioses que controlaban la vida. | Era un castigo impuesto por los dioses si no se vivía de acuerdo con sus mandatos y se hacían cosas que iban en contra de la naturaleza |
Edad media | Árabes | Creían que la salud era mediante “preceptos higiénicos y designio de dios”. | Nació la...
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