El Arte

Perdomo Juan José.


Trabajo Practico 1



2) En su texto “La tragedia educativa”, Guillermo Jaim Etcheverry sostiene que aprender debe ser considerado como un trabajo, una tarea que demandasacrificio. Es por eso que el aprender requiere de esfuerzo y disciplina. En este proceso, el maestro tiene la función de guiar al alumno en su exploración.

3) El rol fundamental que le otorga elautor a la enseñanza humanística es la de ayudar en la formación de individuos libres ya que las capacidades de la razón son las que pueden liberar a las personas. Esto es así ya que la dichaenseñanza no reduce la capacidad de estar abierto a todo lo nuevo, sino que es todo lo contrario. Es una cultura viva que renueva nuestra mirada.
El inconveniente en cuanto a tanta información radica en queante esta situación nos encontramos en el problema de no saber que hacer con este exceso de datos. No sabemos cuales deben ser tenidos en cuenta ni como conectarlos uno con otro. La información soloadquiere relevancia cuando es iluminada por alguna idea de justicia, libertad, igualdad, seguridad, deber y lealtad.
Por esto, la información no es más que fragmentos de hechos, pero nunca puede serconsiderada la sustancia del pensar. El saber tiene más que ver con la profundidad, la originalidad y la excelencia del pensamiento.

4) Si bien aprender puede ser considerado como un proceso querequiere esfuerzo y disciplina, no creo que deban descartarse técnicas nuevas de aprendizaje. Esto no quiere decir que “jugar” sea el único método viable hoy en día, ni que tampoco se este trivializandoeste proceso al utilizarlo. En cuanto al la situación de la información creo que es un proceso mucho más complejo que como lo plantea el autor. Por un lado seria necio pensar que el acceso a estosdatos no deba considerarse como un avance, pero si es claro que a las personas les cuesta identificar cual es su veracidad y como actuar ante estas.

5) La Edad media abarca el periodo comprendido...