el asesinato del alma

El asesinato del alma
Capitulo I . Modelos de locura
En este libro ilustrare como un hombre considerado esquizofrénico aludía cuando se le creía loco a ciertas verdades dolorosas acerca de sus experiencias infantiles. Ni algunos de los médicos mas destacados de este siglo, que lo calificaron de mentalmente enfermo, ni ninguno de sus conocidos captaron el significado de su mensaje.“Memorias de mi enfermedad nerviosa” un libro en el que dijo sus experiencias y pensamientos mientras padecía una enfermedad nerviosa y relata la vida de Schreber y sus experiencias mientras estuvo en su fase de psicosis. Hace también una comparación entre las experiencias de Schreber y las experiencias por los chamanes o hechiceros en donde dice “como ellos, es elegido por los poderes sobre naturales; losagrado se manifiesta a través de sus sentidos agudizados.

Schreber afirmaba que sus episodios de locura y psicosis eran una manifestación de Dios y que el operaba su cuerpo. El estudio que hace Schatzman intenta poner en manifiesto la relación que hay entre la mente de un adulto considerado loco y el proceder de su padre con respecto a él cuando era niño. Muchos investigadores diceSchatzman- ven en las personas consideradas esquizofrénicas unas víctimas de sucesos cuyo origen está en su interior.

No ven en su condición una respuesta a la conducta que ve con respecto a ellas la gente que las rodea; por el contrario, pueden suponer que han estado sin contacto con los demás, posiblemente desde su nacimiento. Para terminar este capítulo Schatzman proponer hacer un cambio en elmodelo para comprender a las gente calificada como esquizofrénica. 

Mucha gente le confunde la conducta de personas cosideradas como esquizofrénicas tanto individualmente como familia a las personas que componen a las familias de dicha gente podrían encontrarlas no menos desconcertantes que la llamada criatura psicótica, detenidamente el pensamiento del padre de un hijo esquizofrénico.Capitulo II. El padre

“El padre” Schatzman nos habla de el Dr. Schreber, padre, quien pensaba que los padres debían restringir la libertad de sus hijos con disciplina buscando su salud, parecía creer que los niños eran criminales o enfermos desde comienzo y que si no se les “rescataba” a tiempo con seguridad lo seguirían siendo cuando adultos. El pedagogo Schreber pretendía saber, lo que erabueno, noble, elevado, correcto y fino y lo que no lo era y su lucha consistía en arrancar de raíz y exterminar violentamente los elementos diabólicos de la mente, las "malas hierbas".

En el transcurso de este capitulo Schatzman cita diferentes textos del Dr. Schreber en donde dice principalmente que hay que “adiestrar” a los niños para la “noble independencia”, dando en ultimas a entender quees necesario suprimir la voluntad y libertad propia de los niños, para esto se crea en ellos [los niños] una “imposibilidad moral” en donde son capaces de reconocer las diferentes posibilidades que tienen, pero siempre optaran por hacer lo que el padre quiere pensando al mismo tiempo que hacen lo que ellos mismos [los niños] quieren, para el Dr. Schreber esto no va a ninguna clase de engaño yaque él considera que la independencia es obediencia

El Dr. Schreber quiere “programar” a los niños para la obediencia desde que nacen. “Uno de los principales descubrimientos del psicoanálisis ha sido que los modelos de relaciones interpersonales programados a edad muy temprana suelen ser los más firmemente establecidos.” –dice Schatzman explicando luego que las personas tienden a repetiraquellos modelos y formas de relacionarse que fueron impuestos desde la infancia. El objetivo principal del Dr. Schreber es la obediencia incondicional y le enseña a los niños a hacer lo que “ellos quieren” imposibilitándoles ver que aun hacen lo que sus padres quieren. Parece ser que confunde el término sumisión con el de libertad ya que ve más la sumisión como libertad.
Toda la locura de...