El atomo

QUÍMICA 1
ARIANA PERDOMO HERNÁNDEZ | N.L 40/46 2 ”1” |

HISTORIETA-INVESTIGACIÓN | EL ÁTOMO |

EL ÁTOMO es un espacio vacío, formado por un núcleo pequeño y denso de neutrones y protones, rodeado de una nube de electrones.
Desde la antigüedad se consideraba la partícula más pequeña en que se puede dividir un átomo

JHON DALTON definió el átomo como la unidad básica del elemento quepuede intervenir en una combinación química.

Los átomos están formados por moléculas extremadamente pequeñas llamadas átomos.
Los átomos de un mismo elemento tienen igual tamaño, masa y propiedades

Lo consideraba una partícula pequeña e indivisible





JOSEPH JHON THOMPSON consideraba al átomo como una esfera uniforme de materia, dentro de la cual se encontraban los electronescomo si fueran las pastas de un pastel, y utilizando los rayos catódicos descubrió la masa de un electrón mediante la carga eléctrica de 1.76x108 coulumbs
Los compuestos están formados por átomos de más de un elemento
*Una reacción química implica una separación, combinación o predisposición de átomos, los cuales no se crean ni se destruyen



¡RONTGEN descubre los rayos X!

ANTONIOBEQUEREL El decaimiento o descomposición de uranio dio origen a partículas


MARIA CURIE descubre la radioactividad originada por partículas alfa, beta y gama

HERNEST RUTHERFORD decidió utilizar las partículas alfa para demostrar la estructura de los átomos

CHADWID descubre los neutrones, que son partículas eléctricamente neutras

RUTHERFORD propuso que las cargas positivas de un átomoestaban concentradas en conglomerados dentro del átomo y lo llamó núcleo, las partículas del núcleo tienen carga positiva y reciben el nombre de protones





JONH DALTON
(Eaglesfield, Gran Bretaña, 1766-Manchester, 1844)
Químico y físico británico. En su infancia ayudaba con su hermano a su padre en el trabajo del campo y de la pequeña tienda familiar donde tejían vestidos, mientrasque su hermana Mary ayudaba a su madre en las tareas de la casa y vendía papel, tinta y plumas. Aunque su situación económica era bastante humilde, recibieron cierta educación en la escuela cuáquera más cercana, a diferencia de otros niños de la misma condición. El maestro de la escuela cuáquera de Pardshow Hall proporcionó a Jonh Dalton una buena base y le transmitió afán por la búsquedaincansable de nuevos conocimientos. Un cuáquero rico, Elihu Robinson, se convirtió en su mentor y en otra fuente de estimulación hacia las matemáticas y las ciencias (especialmente la meteorología). Con sólo 12 años de edad Jonh Dalton abrió una escuela en su localidad natal, Eaglesfield. Aunque supo manejar los problemas con sus alumnos mayores que él, después de dos años tuvo que abandonar su proyectodebido al bajo salario, y tuvo que volver a las tareas del campo trabajando para un tío suyo.
En 1781 Jonh Dalton se unió a su hermano como asistente de George Bewley en su escuela de Kendall. Cuando se retiró George, su hermano y él abrieron su propia escuela, donde ofrecían clases de inglés, latín, griego y francés, además de 21 temas relacionados con las matemáticas y las ciencias. Su hermana setrasladó con ellos para ayudarles en la casa. A pesar de tener unos 60 alumnos, a veces se veían obligados a trabajar en tareas auxiliares para mantenerse.
John Gough, el hijo ciego de un rico comerciante, se hizo amigo de John Dalton y su mentor. Le enseñó lenguas, matemáticas y óptica, además de compartir con Dalton su biblioteca. El interés de Dalton se extendió hacia la neumática, laastronomía y la geografía, y en 1787 comenzó a obtener ingresos extraordinarios impartiendo conferencias. También se dirigió a un museo cercano con una oferta para vender los once volúmenes clasificados de su colección botánica. Coleccionaba mariposas y estudiaba los caracoles, las garrapatas y los gusanos. También medía su ingesta de alimentos y la comparaba con los residuos producidos por sus...