El Auditorio

Páginas: 2 (357 palabras) Publicado: 6 de septiembre de 2011
El auditorio, escondite, evasiones y otras cosas más.
El auditorio ,ubicado en la parte trasera del colegio Instituto Técnico Guaimaral, este empezó a ser construido a finales del año 2009 por mediode fondos recogidos por la instalación, y hoy en día se encuentra en obra negra, este lugar ha venido siendo un dolor de cabeza para los profesores y coordinadores del colegio, pues según indicanestos, los alumnos del I.T.G se esconden, evaden, y hasta se vuelan del colegio, por la famosa PARED, esta es una pared que se encuentra al lado derecho del auditorio y es muy fácil de saltar, segúnprofesores y coordinadores estos actos de evasión se realizan a diario y aunque todavía no se encuentra un solución viable para este problema se sigue trabajando en él.
Los baños del I.T.G
Los baños delI.T.G son un sector muy transitado por los estudiantes. Aproximadamente en el año 2007 se remodelaron estos baños, pero según testigos se afirma que actos de vandalismo se efectúan en estosdestruyéndolos, rayándolos y más, a causa de estos actos la junta administradora junto con la rectora y coordinadores se ha llegado al acuerdo de cobrar una multa de $2000 por cada alumno varón que hay en elcolegio, ya que estos actos se han descubierto en los baños masculinos. Esta decisión fue aceptada por los alumnos y se trabaja en la solución de este problema.

Porte de armas en los colegios.“¿tendrá fin este absurdo problema?”
Hoy en día en instituciones públicas o privadas se están presentando situaciones que no solo afectan la integridad física y mental de maestros y estudiantes. Jóvenes deedades promedio entre 11 y 16 años, están manipulado objetos que están afectado su salud física y la de los demás, objetos como: Cuchillos, Navajas, Pistolas y otras armas peligrosas, este es unproblema al que hay que buscarle solución inmediata, pero a pesar de todo nadie hace nada para remediar esto, ¿tomaremos consciencia sobre esto algún día? Es hora de enfrentar esta situación y ponerle...
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