EL AUTISMO INFANTIL

EL AUTISMO INFANTIL: LOS NIÑOS AUTISTAS
Qué es el Autismo infantil, causas y tratamientos del autismo en niños
El autismo infantil es un trastorno que afecta el desarrollo de las funciones cerebrales del pequeño. Esto le impide comunicarse correctamente y conectarse emocionalmente con otros y con su entorno; por ello, les resulta difícil la organización de una conducta saludable en su vidadiaria.
El autismo puede mostrarse desde la primera infancia, pudiendo incluso manifestarse desde antes del año de vida y suele afectar más a los niños.
Quienes sufren de autismo tienen problemas para desarrollar habilidades de empatía, por lo que no pueden detectar estados de ánimo ni emociones en otras personas. Esto hace que actúen de forma mecánica, realizando repeticiones rígidas decomportamientos aprendidos e incorporados.
Las causas del autismo aún se desconocen, pero existen algunas teorías que pueden explicar la enfermedad.
1. Las relaciones del niño autista con su entorno y su ambiente social:
Algunos estudios relacionan el autismo con una falta de afectividad en la infancia. En ocasiones, se ha relacionado el autismo con una educación sostenida por padres distantes, fríos ydemasiado intelectuales.
2. Deficiencias y anormalidades cognitivas:
Parece existir alguna base neurológica en el desarrollo de esta enfermedad, aunque no está demostrada.
3. Procesos bioquímicos básicos:
Se ha encontrado un exceso de secreción de serotonina en las plaquetas de los autistas.
Básicamente hay dos grandes posturas sobre el origen del Autismo:
Una que le otorga al autismo un origengenético
Y otra que sostiene que es de origen congénito.

PERFIL DE UN NIÑO AUTISTA
El niño autista tiene una mirada que no mira, pero que traspasa.
En el lactante, se suele observar un balbuceo monótono del sonido, un balbuceo tardío y una falta de contacto con su entorno, así como un lenguaje gestual.
En sus primeras interacciones con los demás, lo primero que se detecta es que no sigue a la madre ensus intentos de comunicación y puede entretenerse con un objeto sin saber para qué sirve.
En la etapa preescolar, el niño empieza a parecer extraño porque no habla.
Le cuesta asumir el yo e identificar a los demás.
No establece contacto con los demás de ninguna forma.
Estos niños autistas pueden presentar conductas agresivas, incluso para sí mismos.
Otra característica del autismo es latendencia a llevar a cabo actividades de poco alcance de manera repetitiva como dar vueltas o llevar a cabo movimientos rítmicos con su cuerpo (aletear con sus brazos).
En la adolescencia, se dice que 1/3 de los autistas suelen sufrir ataques epilépticos, lo cual hace pensar en una causa de origen nervioso.
CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS AUTISTAS
Las características por las que podemos reconocer a un niñoautista son variadas, pues como ya dijimos anteriormente, es un síndrome (conjunto de anomalías) y no es una enfermedad.  
Se considera que una persona es autista si tiene o ha tenido en alguna etapa de su vida, cuando menos siete de las siguientes características:
Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y dejó de hablar.
Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases o palabras).
Parece sordo, no seinmuta con los sonidos.
Obsesión por los objetos, por ejemplo, le gusta traer en la mano un montón de lápices o cepillos sin razón alguna.
No tiene interés por los juguetes o no los usa adecuadamente.
Apila los objetos o tiende a ponerlos en línea.
No ve a los ojos, evita cualquier contacto visual.
No juega ni socializa con los demás niños.
No responde a su nombre.
Muestra total desinterés por suentorno, no está pendiente.
No obedece ni sigue instrucciones.
Pide las cosas tomando la mano de alguien y dirigiéndola a lo que desea.
Evita el contacto físico.   No le gusta que lo toquen o carguen.
Aleteo de manos (como si intentara volar) en forma rítmica y constante.
Gira o se mece sobre sí mismo.
Se queda quieto observando un punto como si estuviera hipnotizado.
Camina de puntitas (como...