el autismo

INTRODUCCIÓN
El autismo es un síndrome que compromete la calidad de vida de quien lo sufre y de su familia, dificulta la relación social y el aprendizaje haciendo incierto el futuro encuanto a independencia, auto cuidado y vida productiva del paciente. A pesar de los esfuerzos orientados a la comprensión y desarrollo de técnicas terapéuticas solo se ha logrado una respuesta parcial demejoría de algunos síntomas. En la última década la investigación relacionada con esta entidad se multiplico en forma importante y con estos se inicio un camino del cual todavía queda mucho prorecorrer, pero que ya empieza a dar luces en cuanto a la etiología y a los mecanismos que subyacen en las dificultades del autista.
El autor Cuxart Francesc en su libro “la familia del niñocon autismo y el apoyo terapéutico a la familias” hace referencia a que los miembros de la familia del niño y/o niña con autismo se ven obligadas a modificar diferentes aspectos de su vida, en relacióna la gran demanda de cuidados por parte de los niños con autismo, dificultando su pleno desarrollo personal; familiar y laborar poniendo en riesgo la salud mental y física de los mismos. El tener a sucuidado una persona con múltiples limitaciones físicas y sociales; como lo son las de lenguaje o interacción social, impide que el cuidador tenga su disposición el tiempo y el dinero que necesitapara satisfacer sus propias necesidades, la vida de los cuidadores de niños con autismo gira en torno a los mismo provocando una notable disminución en la calidad de vida no solo de los cuidadores sinode todos los miembros de la familia.
Esta situación impone un reto a los profesionales de la salud y en especial a los profesionales de enfermería para que empleen sus conocimientos,procesos investigativos e intervengan en programas de promoción y prevención que identifique de que forma se modifica la vida y la cotidianidad de los cuidadores de niños con autismo y por consiguiente...