el autismo

Páginas: 15 (3533 palabras) Publicado: 16 de julio de 2013
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INTRODUCCION………………………………………………………………………..i



AUTISMO
El autismo es un término general que se utiliza para referirse a un grupo de trastornos que afectan la manera en que un niño se desenvuelve en varias áreas, como el habla, las destrezas sociales y la conducta. Dado que la severidad y amplitud de los síntomas varía considerablemente,suele decirse que los niños con problemas en estas áreas tienen un trastorno de aspecto autista.
Se recomienda realizar una prueba de detección precoz del autismo a todos los niños entre los 18 y los 24 meses de vida en sus visitas médicas de control. El diagnóstico y tratamiento tempranos pueden mejorar considerablemente las perspectivas para los niños con autismo.
¿Cuáles son los síntomasdel autismo?
Cada niño autista es un caso único pero puede compartir ciertas características y conductas con los demás, como por ejemplo:
No habla (aproximadamente el 40 por ciento de los niños autistas no habla en absoluto).
Repite palabras.
Realiza movimientos repetitivos, tales como agitar las manos.
No juega a juegos de simulación.
Es hiperactivo.
Tiene berrinches con frecuencia.Evita el contacto visual.
Tiene dificultades para iniciar o mantener una conversación y para hacer amigos.
No responde cuando lo llaman por el nombre.
Insiste en la misma rutina.
Repite acciones una y otra vez.
Se concentra en un solo tema o actividad.
Desea estar solo.
Es agresivo.
Se lastima a sí mismo.
Los niños con un trastorno leve de espectro autista llamado síndrome deAsperger tienen algunos de los rasgos del autismo, pero por lo general tienen una inteligencia normal y aprenden a hablar a la edad que corresponde.
¿Cuándo se diagnostica el autismo? 
Por lo general, los niños autistas no tienen un aspecto diferente del de otros niños. Parecen desarrollarse normalmente durante el primer año de vida pero a partir del segundo, algunos comienzan a atrasarse en eldesarrollo de destrezas sociales o el habla, o incluso pierden destrezas que ya habían adquirido. El autismo suele diagnosticarse cerca de los tres años de edad, aunque a veces es posible diagnosticarlo ya a los 18 meses de vida.
Los signos pueden incluir, entre otros:
No reacciona cuando los padres lo llaman por su nombre.
No balbucea en diálogo con los padres a partir de aproximadamente losseis meses de vida.
Comienza a sonreír en una etapa tardía.
No mira cuando el padre señala y le indique que mire hacia un determinado lugar.
¿Cómo se diagnostica el autismo?
No existe un análisis médico específico para diagnosticar el autismo. Por lo general, los médicos diagnostican el autismo observando el comportamiento del niño y realizando pruebas de detección precoz que miden una seriede características y comportamientos asociados con esta enfermedad. Si la prueba de detección precoz indica un posible problema, el médico puede realizar pruebas adicionales o recomendar la evaluación por un especialista.
¿Quiénes corren riesgo de tener autismo?
El autismo ocurre en todos los grupos raciales, sociales y educacionales y el riesgo en los niños es aproximadamente cuatro veces mayorque en las niñas.2 Los hermanos de un niño afectado pueden ser más propensos a padecer autismo, aunque el riesgo parece ser bastante bajo (del dos al ocho por ciento). Dos estudios recientes también sugieren que los bebés prematuros (nacidos antes de las 37 semanas completas de embarazo) pueden correr un riesgo mayor de padecer síntomas asociados con el autismo.
¿Cuáles son las causas delautismo?
Es un trastorno biológico que parece estar asociado con anomalías sutiles en el desarrollo de estructuras o funciones específicas del cerebro.
¿Cómo se trata el autismo?
No existe cura para el autismo. Sin embargo, para algunos niños son beneficiosos los medicamentos que ayudan a mejorar los síntomas de conducta ya que les permiten aprender mejor. Algunos de los medicamentos comúnmente...
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