El Autismo

AUTISMO
El término autismo; viene del griego eaftismo que significa encerrado en uno mismo.
El autismo no está considerado como una enfermedad sino como un desorden del desarrollo de lasfunciones del cerebro. Puede ser permanente y profundo, se manifiesta alrededor de los tres años; no tiene cura ni se conoce su origen. La atención que demanda un niño autista, es de tresveces más que un niño normal. En cuanto a su rendimiento; se logrará, si es tratado de forma temprana.
El trastorno, causa problemas en la comunicación verbal o no verbal; no la sostiene;algunas veces se comunica con gestos, desarrollando un lenguaje lento y refiriéndose en tercera persona; o no lo alcanza a desarrollar.
Síntomas:
-Comportamiento repetitivo, en palabrasy acciones.
- Costumbres o rutinas obsesivas.
-Aislamiento.
-Movimientos no controlados de extremidades.
- Conductas rígidas.
-Negación a los cambios, mostrando disgusto.
-Apegoinusual a objetos.
Interacción social:
-no hace amigos
-no participa en juegos
-no responde al contacto visual
-Trata a los demás como objetos
-no muestra empatía.
Respuesta sensorial-No se sobresalta ante ruidos
-Tiene aumento o disminución de los sentidos
-Los ruidos fuertes le causan dolor
-Se abruma con el contacto físico
-Se agrede a sí mismo o a otros.
EnPanamá; existen instituciones como el IPHE, que aún con muchas carencias hace lo posible por atenderlos. También está el Centro de Autismo Ann Sullivan con una población de 76 niños; que fuecreada por los Sullivan, debido a que su hijo nació con este trastorno e investigando , dieron con el método Tommatis del Dr. Alfred Tommatis, quien a través de unos audífonos especiales,ayuda a transmitir y procesar el mensaje sensorial acústico; de esta manera el autista puede asimilar y responder mejor ; en el caso mencionado, hoy día, es una persona independiente.