El autismo
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2014
«El mundo del autismo»
Muchos desconocemos que el bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto mes de vida; a partir de ahí, la evolución lingüística queda estancada, no hayreciprocidad con el interlocutor, ni aparecen las primeras conductas de comunicación intencionadas (miradas, echar los brazos, señalar, etc.). En este sentido, no es fácil reconocer, a simple vista, los rasgosmás característicos del autismo.
Con referencia a la terminología empleada, la palabra “autismo” proviene del griego auto- 'propio, uno mismo', fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizoEugene Bleuler en 1912. (S1: ETIMOLOGÍA )
Es decir, el autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo permanente y profundo. Afecta la socialización, lacomunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. (S2: DEFINICIÓN)
Por otro lado, actualmente, no se conocen las causas de esteproblema y se han invocado diversos mecanismos (genéticos, neuroquímicos, lesiones cerebrales, etc.); pero, ningún factor ha sido totalmente establecido. Sin embargo, la mayoría de especialistas en lamateria han sustentado que su origen obedece a mutaciones genéticas. (S3: CAUSAS )
Hasta el momento, las principales características que evidencia un niño autista son: serio problema deaislamiento, trastorno importante en muchas conductas de relación no verbal, retraso o ausencia completa del lenguaje oral y patrones de conducta repetitivos. (S4: CARACTERÍSTICAS)
Sin embargo, el ACA(Análisis Conductual Aplicado) es el que ha proporcionado mayor cantidad de estudios científicos de calidad para el tratamiento del autismo en los últimos tiempos. Asimismo, existen otros tratamientosalternativos como: el TEACH (comunicación visual), la musicoterapia, la delfinoterapia y la equinoterapia. (S5: TRATAMIENTOS)
En definitiva, está claro que el autismo es genético y se obtiene, por...
Muchos desconocemos que el bebé autista puede pasar desapercibido hasta el cuarto mes de vida; a partir de ahí, la evolución lingüística queda estancada, no hayreciprocidad con el interlocutor, ni aparecen las primeras conductas de comunicación intencionadas (miradas, echar los brazos, señalar, etc.). En este sentido, no es fácil reconocer, a simple vista, los rasgosmás característicos del autismo.
Con referencia a la terminología empleada, la palabra “autismo” proviene del griego auto- 'propio, uno mismo', fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizoEugene Bleuler en 1912. (S1: ETIMOLOGÍA )
Es decir, el autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits del desarrollo permanente y profundo. Afecta la socialización, lacomunicación, la imaginación, la planificación y la reciprocidad emocional, y evidencia conductas repetitivas o inusuales. (S2: DEFINICIÓN)
Por otro lado, actualmente, no se conocen las causas de esteproblema y se han invocado diversos mecanismos (genéticos, neuroquímicos, lesiones cerebrales, etc.); pero, ningún factor ha sido totalmente establecido. Sin embargo, la mayoría de especialistas en lamateria han sustentado que su origen obedece a mutaciones genéticas. (S3: CAUSAS )
Hasta el momento, las principales características que evidencia un niño autista son: serio problema deaislamiento, trastorno importante en muchas conductas de relación no verbal, retraso o ausencia completa del lenguaje oral y patrones de conducta repetitivos. (S4: CARACTERÍSTICAS)
Sin embargo, el ACA(Análisis Conductual Aplicado) es el que ha proporcionado mayor cantidad de estudios científicos de calidad para el tratamiento del autismo en los últimos tiempos. Asimismo, existen otros tratamientosalternativos como: el TEACH (comunicación visual), la musicoterapia, la delfinoterapia y la equinoterapia. (S5: TRATAMIENTOS)
En definitiva, está claro que el autismo es genético y se obtiene, por...
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