El Autodesarrollo Comunitario Crítica A Las Mediaciones Sociales Recurrentes Para La Emancipación Humana

El Autodesarrollo Comunitario
Crítica a las mediaciones sociales
recurrentes para la emancipación humana
Autores:
Dr. Joaquín Alonso Freyre
Dr. Armando Pérez Yera
Dr. Ramón Rivero Pino
Dr. Edgardo Romero Fernández
MSc. Celia Marta Riera Vázquez
CENTRO DE ESTUDIOS COMUNITARIOS
UNIVERSIDAD CENTRAL “MARTA ABREU” DE LAS VILLAS
Editorial Feijóo
Santa Clara, 2004
© 2004, Editorial FeijóoISBN 959-250-146-7
Impreso en Santa Clara, Cuba.
Índice Página
Introducción 1
Cap I: Epistemología de comunidades
Comprensión epistemológica del estudio de comunidades.
La comunidad como ámbito de intervención profesional.
-Uso del término "comunidad".
-La comunidad como singularidad. Su definición.
-El principio del autodesarrollo comunitario.
Condicionamientos de los procesoscomunitarios.
-Fundamento económico social de la comunidad.
-Marco institucional de la participación y la cooperación comunitarias.
-La elección consciente de proyectos en el universo espiritual comunitario.
-El entorno exterior de la comunidad.
El componente científico-cognoscitivo de la acción transformadora de la comunidad
-La elección de perspectiva: lo cuantitativo y lo cualitativo.
-El vínculointerdisciplinario en las investigaciones sobre la comunidad.
-El grupo de investigación y la comunidad como sujetos y objetos de la
investigación.
Retos epistémicos de la intervención profesional comunitaria.
Cap II: Sociedad política y desarrollo comunitario
Las normas y los conflictos en la comunidad primitiva. Moral y Política.
El Estado.
Caracterización de la política.Caracterización del poder.
Comunidad, Estado y Mercado como reguladores de la vida moderna.
Critica marxista a la dicotomía Estado vs. Sociedad civil.
Las políticas públicas.
Las políticas públicas como articulación del Estado y la Sociedad Civil.
La acción colectiva y su incidencia en las políticas públicas.
La perspectiva axiológica en el espacio público de la gestión comunitaria.
Estrategias de laintervención estatal para la formación del capital humano y el
capital social.
Un modelo de gestión por valores para la comunidad.
Cap III: Cotidianidad y subjetividad de la comunidad.
La cotidianidad de las personas.
Enfoque de la cotidianidad.
La cotidianidad de la Sociedad Cubana actual.
La Subjetividad Comunitaria.
Cap IV: Investigación para el autodesarrollo comunitario
El conocimientocientífico de la realidad comunitaria. Lugar del saber cotidiano.
Especificidades del estudio comunitario como investigación social
-La descripción y explicación en ciencias sociales.
-Consecuencias sociales de los resultados investigativos.
La exploración, diseño y programa de investigación.
-La exploración del escenario comunitario
-El diseño cuantitativo de investigación.
-El diseñocualitativo de investigación.
-El programa de investigación
Componentes del diseño teórico de investigación.
-El problema científico
-Los objetivos de investigación.
-Las hipótesis
-La definición de conceptos y la conceptualización desde la realidad.
Los instrumentos investigativos y su disponibilidad.
-Análisis de documentos.
-La observación científica.
-La encuesta.
-Procesamiento yanálisis de datos.
-La comunicación de resultados.
Diversidad de modelos investigativos. La investigación acción participativa
Anexos
Cap V: Principios Básicos del Trabajo Comunitario
El carácter contradictorio del proceso de evolución histórica del trabajo comunitario.
La asunción de la salud comunitaria como objeto del trabajo social comunitario.
La contradicción rol - función en el ejercicio dela actividad profesional comunitaria.
La participación comunitaria.
Lo grupal en la intervención comunitaria.
El lugar de lo temático y lo dinámico en el proceso grupal
-La resistencia al cambio
-El cono invertido
Las representaciones sociales y el grupo formativo. Dos enfoques teóricometodológicos
al servicio de la transformación personal-social.
Etapas del proceso de intervención...