El ayer

Sin importar el mañana, pensemos en nuestro pasado. Yo podría recordar tantas cosas, podría expresar todo lo que sentí, contar todo lo que viví y sacar todo lo que opiné. Pero remontando mi pasado novoy a obtener nada. Chance dolor, felicidad o como cita Kirshnamurti “placer” que “siempre va ligado al dolor”.
Ahora, el aprendizaje es algo que queda en el Ayer no? Entonces no vivir con el ayerpuede implicar ser un ignorante o un ser simplista y de esta forma un sabio. O será que el aprendizaje no es lo mismo que el conocimiento? Tal vez el usar el aprendizaje no es lo mismo que retomar elpasado, tal vez sea regresar al presente pero con mayor experiencia.

No hay que juzgar, condenar o cualquier otra cosa diferente a poner atención al problema… al escuchar estas palabras quedosorprendido, sin embargo al manejar ese “No hay” estaría pensando en que yo “Debo de” o “no debo de ” realizar alguna actividad.

Entonces qué hay que hacer?

Si pienso, entonces no estoy disfruntandola libertad completa y puedo llegar a una confusión en vez de dejarme llevar y aprender al ponerle atención al asunto. Entonces “Dónde queda la libertad de pensamiento?

Queda intacta pues es dondeyo como hombre elijo no hacer uso de ella.
La inacción crea pues la mejor acción dentro de resolver un problema mental, sin embargo no hay que darle tiempo, pues mientras más postergamos nuestrosproblemas, más los agrandamos. La única acción sería pues la atención, que a su vez no es una acción del pensamiento.

Esto nos regresaría a pensar en el presente, pero no quiero enfocarme en elpresente, sino en el ayer!

Ahora estoy sentado, antes estaba parado… sigo parado? entonces por qué sigo pensando en que estuve parado, si ya no lo estoy?

Voy a ponerlo de otra forma:

Ahora estoytrabajando, antes me enojé con mi esposa; la mayoría se queda pensando en lo segundo, pues Ya basta!

Si me enoje con ella, ya pasó, ahora trabajaré y cuando regrese a la casa pasará lo que tenga que...