El Balancin

11552277881152222 Máquinas simples: Creación del juego "el balancín" usando Scratch
Introducción
Con esta guía se pretende que el estudiante descubra los principales conceptos involucrados en algunas máquinas simples, en especial la palanca de primer grado (ejemplos: balancín, tijeras, alicates o remos), creando su propio juego interactivo a través de Scratch
“Scratch esun nuevo lenguaje de programación que facilita la creación de tus propias historias interactivas, animaciones, juegos, música y arte, 2y compartirlos a través de la web. Scratch está diseñado para ayudar a niñ@s (a partir de los 8 años o incluso niñ@s más pequeñ@s con la ayuda de un guía) a desarrollar habilidades propias del siglo 21 (pensar de forma creativa, comunicarse claramentanalizarsistemáticamente, utilizar tecnologías con fluidez, colaborar de forma efectiva, diseñar y aprender continuamente). Mientras ellos crean proyectos, estos niñ@s aprenden importantes conceptos matemáticos y computacionales, mientras adquieren un profundo entendimiento del proceso de diseño.” Tomado del sitio web scratch
Tarea
Siguiendo las instrucciones dadas en la siguiente sección (proceso),construya el juego interactivo “el balancín” a través del programa Scratch.
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(Pantallazo del diseño final - juego el balancín)

Proceso
Objetivo del juego: El objetivo del juego es realizar el lanzamiento de un balón a través del balancín, haciendo que caiga sobre la marca amarilla en el piso (esta marca se moverá de forma aleatoria en cada juego), teniendo en cuenta la potenciaseleccionada para el lanzamiento.
Primeros pasos
1. Descargue e instale en su computador el programa scratch.
2. Abra el programa scratch y reconozca sus principales herramientas.

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3. Para iniciar nuestro proyecto, debemos borrar el objeto1 (gato) dando clic derecho sobre él y luego seleccionando borrar.

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Creación de objetos
4. Ahora debemos crear nuestros propios objetos(barra, punto de apoyo, piso y marca) para armar nuestro balancín. Para la creación de nuevos objetos, seleccionamos la herramienta pintar un objeto nuevo que se encuentra en la parte inferior derecha de la pantalla.
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Objeto piso
5.

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Vamos a iniciar creando nuestro piso. Seleccionamos la herramienta de rectángulos y creamos un rectángulo bastante largo y con poca altura (comoel que se muestra en la imagen); luego damos clic en aceptar y por último cambiamos el nombre que aparece por defecto (objeto1) por piso, esto se hace desde la información del objeto que se encuentra en la parte superior de la pantalla.
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Objeto apoyo
6. Continuamos creando el siguiente objeto, el punto de apoyo. Nuevamente seleccionamos la herramienta pintar un objetonuevo y utilizamos la herramienta para líneas que nos servirá para crear nuestro triángulo, si lo deseamos podemos darle un color dando clic en la herramienta para llenar de color, para finalizar damos clic en aceptar y cambiamos el nombre del objeto por apoyo (siguiendo el mismo procedimiento del punto anterior).
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Objeto barra
7. Ahora creamos el objeto barra. Nuevamente seleccionamos laherramienta pintar un objeto nuevo y utilizamos la herramienta para líneas y pintamos una línea mediana, luego damos un clic en la opción Rotación en el sentido de las manecillas del reloj (ícono representado por una fecha hacia la derecha) para hacer rotar la línea. Si lo desea puede cambiarle el color utilizando la herramienta para llenar de color, para finalizar damos clic en aceptar ycambiamos el nombre del objeto porbarra.
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Objeto marca
8. Luego creamos el objeto marca utilizando la herramienta para líneas y la pintamos de color amarillo. De igual forma le cambiamos el nombre por marca
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Objeto pelota
9. Podemos utilizar los objetos que trae squeak para ayudarnos en nuestros proyectos, en nuestro caso vamos a utilizar una balón para terminar con el...