el baloncesto

Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular para la educación y el Deporte.
U.E. Colegio Santo Tomas de Aquino.
San Fco. Edo. Zulia.
Cátedra: Educación Física.






El Baloncesto













ESQUEMA
Introducción:
1 Historia del baloncesto
1.1 Principales reglas del baloncesto
2 Posiciones de un equipo de baloncesto
3 Cómo se juega
4 Reglasinternacionales del baloncesto
4.1 Arbitraje
4.2 Violaciones
4.3 Faltas
5 Medidas del campo de juego, la canasta y la pelota
5.1 La cancha
5.2 El balón
5.3 La canasta
6 Equipamiento
7 Puntuación
8 Fundamentos técnicos
8.1 Pase
8.2 Tiro a canasta
8.3 Bote o Drible
8.4 Defensa
9 Competiciones internacionales
10 FIBA
Conclusión
Anexos
INTRODUCCION
La ideologización del trabajo quese presenta a continuación, tiene como objetivo principal, ampliar, profundizar y adquirir más conocimientos sobre el mismo. Por eso es importante sobre la importancia que tiene el baloncesto en la humanidad.
Desde el mismo momento que el canadiense James Naismith invento el baloncesto en el año 1891, las características del nuevo juego, esfuerzo colectivo, habilidad y velocidad, hicieron que seconvirtiera rápidamente en el juego preferido por la juventud.
El baloncesto se práctica virtualmente en todas las universidades y planteles educativos del mundo entero, siendo uno de los deportes colectivos de mayor aceptación.
En este trabajo se desarrollaran los conceptos que tratan sobre el baloncesto, además conoceremos su historia, las medidas de su cancha y sus principales reglas, entreotros conceptos que son de mucha importancia.












1. Historia del Baloncesto
El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor de la Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1891, deidear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre.
Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contactofísico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unas cajas de 50 cm. de longitud pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de la galeríasuperior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.
1.1. Principales reglas del baloncesto
James Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el incipiente deporte. Estas eran:
1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos.
2. El balón puede ser golpeado en cualquier dirección con una o ambas manos, pero nunca con el puño.
3. Un jugador no puede corrercon el balón. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde lo toma.
4. El balón debe ser sujetado con o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden usarse para sujetarlo.
5. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a un oponente. La primera infracción a esta norma por cualquier persona contará como una falta, la segunda lo descalificará hasta que seconsiga una canasta, o, si hay una evidente intención de causar una lesión, durante el resto del partido. No se permitirá la sustitución del infractor.
6. Se considerará falta golpear el balón con el puño, las violaciones de las reglas 3 y 4, y lo descrito en la regla 5.
7. Si un equipo hace tres faltas consecutivas (sin que el oponente haya hecho ninguna en ese intervalo), se contará un punto...