El Baloncesto

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio de Poder Popular para la Educación
U.E.I “Moral y Luces”
Maracay – Estado Aragua



Introducción………………………………………………………………………. 01
Historia del baloncesto…………………………………………….......... 02-03-04
Reglamentos del Baloncesto...............................................05-06-07- 08-09-10-11-12
Fundamentos técnicos delBaloncesto..........................13-14-15- 16-17
Dimensiones de la cancha……………………………………………….18-19
Conclusión………………………………………………………………………... 20
Anexos……………………………………………………………………………….. 21
Bibliografía………………………………………………………………………… 22

Enel siguiente trabajo les voy hablar sobre un tema muy interesante el cual es: El Baloncesto o Básquetbol.
Este es un deporte entretenido, satisfactorio por así decir, requiere un esfuerzo físico y te puede proporcionar una buena salud física, además que es accesible para toda persona que pueda o quiera practicarlo. Pero hay que tener en cuenta que para poder practicar un deporte primero hay quesaber su origen, sus reglas, cuales con son sus fundamentos, y las dimensiones de la cancha sobre la cual te vas a desplazar. Así que por lo tanto te haremos llegar esa información en el trabajo a continuación.

-01-

El baloncesto nació como un juego de niños en el una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, la escuela de AYMCA en Massachusetts. Alprofesor de la Universidad de Illinois (Massachusetts), James Naismith (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1879, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre.
Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominanteera la fuerza o el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unascajas de 50 cm. de diámetro pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.

-02-
James Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el incipiente deporte. Estas eran:
1. El balón puede ser lanzado en cualquier dirección con una o ambas manos.
2. El balónpuede ser golpeado en cualquier dirección con una o ambas manos, pero nunca con el puño.
3. Un jugador no puede correr con el balón. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde lo toma.
4. El balón debe ser sujetado con o entre las manos. Los brazos o el cuerpo no pueden usarse para sujetarlo.
5. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a unoponente. La primera infracción a esta norma por cualquier persona contará como una falta, la segunda lo descalificará hasta que se consiga una canasta, o, si hay una evidente intención de causar una lesión, durante el resto del partido. No se permitirá la sustitución del infractor.
6. Se considerará falta golpear el balón con el puño, las violaciones de las reglas 3 y 4, y lo descrito en la regla5.
7. Si un equipo hace tres faltas consecutivas (sin que el oponente haya hecho ninguna en ese intervalo), se contará un punto para sus contrarios.

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8. Los puntos se conseguirán cuando el balón es lanzado o golpeado desde la pista, cae dentro de la canasta y se queda allí. Si el balón se queda en el borde y un contrario mueve la cesta, contará como un punto.
9. Cuando el...