el baloncesto
Páginas: 15 (3534 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2014
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
¡El
Baloncesto!
San Antonio, 21 de enero de 2013.
Índice
Introducción ………………………………………………………………………………………………………………… 3
¿Qué es el baloncesto?.....…………………………………………………………………………………………… 4
Principales reglas del baloncesto….…………………………………………………………………………… 6
Posiciones de unequipo de baloncesto……………………………………………………………………… 8
Como se juega………………………………………………………………………………………………………………… 9
Medidas………………………………………………………………………………………………………………………… 10
Equipamiento y Puntuación………………………………………………………………………………………… 11
Fundamentos Técnicos………………………………………………………………………………………………… 12
Conclusión ……………………………………………………………………………………………………………………… 14
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………… 15
Anexos …………………………………………………………………………………………………………………………… 16
Introducción
El presente trabajo contiene información sobre el baloncesto, en el cual hemos querido resaltar su historia, sus principales reglas y posiciones, entre otras cosas. Es importante conocer sobre este tema, ya que es esencial conocerlo a la hora de querer practicar este deporte, por ello también presentamos informaciónsobre cómo se juega y el equipamiento que se necesita al momento de jugar, así como también hablaremos de los fundamentos técnicos de este deporte, entre otras cosas que debemos aprender para practicarlo.
¿Qué es el baloncesto?
Es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno,intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Historia del baloncesto
El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor dela Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre.
Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerzao el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unas cajas de 50cm. de longitud pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.
El baloncesto femenino comenzó en 1892, en el Smith College, cuando Senda Berenson, una profesora de educación física, modificó las reglas de Naismith para adaptarlas a las necesidades de las mujeres.Como Naismith tenía 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados por 9 jugadores cada uno. Con el paso del tiempo, este número se redujo primero a 7, y luego al actual de 5 jugadores.
El tablero surgió para evitar que los seguidores situados en la galería donde colgaban las cestas, pudieran entorpecer la entrada del balón. Con el paso del tiempo las cestas de melocotones se convirtieronen aros metálicos con una red sin agujeros hasta evolucionar a la malla actual.
El baloncesto fue un deporte de exhibición en los Juegos Olímpicos de 1928 y Juegos Olímpicos de 1932, alcanzando la categoría olímpica en los Juegos Olímpicos de 1936. Aquí Naismith tuvo la oportunidad de ver como su creación era convertida en categoría olímpica, cuando fue...
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
¡El
Baloncesto!
San Antonio, 21 de enero de 2013.
Índice
Introducción ………………………………………………………………………………………………………………… 3
¿Qué es el baloncesto?.....…………………………………………………………………………………………… 4
Principales reglas del baloncesto….…………………………………………………………………………… 6
Posiciones de unequipo de baloncesto……………………………………………………………………… 8
Como se juega………………………………………………………………………………………………………………… 9
Medidas………………………………………………………………………………………………………………………… 10
Equipamiento y Puntuación………………………………………………………………………………………… 11
Fundamentos Técnicos………………………………………………………………………………………………… 12
Conclusión ……………………………………………………………………………………………………………………… 14
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………… 15
Anexos …………………………………………………………………………………………………………………………… 16
Introducción
El presente trabajo contiene información sobre el baloncesto, en el cual hemos querido resaltar su historia, sus principales reglas y posiciones, entre otras cosas. Es importante conocer sobre este tema, ya que es esencial conocerlo a la hora de querer practicar este deporte, por ello también presentamos informaciónsobre cómo se juega y el equipamiento que se necesita al momento de jugar, así como también hablaremos de los fundamentos técnicos de este deporte, entre otras cosas que debemos aprender para practicarlo.
¿Qué es el baloncesto?
Es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno,intentan anotar puntos, también llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un balón en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.
Historia del baloncesto
El baloncesto nació como una respuesta a la necesidad de realizar alguna actividad deportiva durante el invierno, en la escuela de YMCA en Massachusetts. Al profesor dela Universidad de Illinois (Massachusetts) James Naismith, (un profesor de educación física) le fue encargada la misión, en 1891, de idear un deporte que se pudiera jugar bajo techo, pues los inviernos en esa zona dificultaban la realización de alguna actividad al aire libre.
Naismith analizó las actividades deportivas que se practicaban en la época, cuya característica predominante era la fuerzao el contacto físico, y pensó en algo suficientemente activo, que requiriese más destreza que fuerza y que no tuviese mucho contacto físico. El canadiense recordó un antiguo juego de su infancia denominado "duck on a rock" (El pato sobre una roca), que consistía en intentar alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith pidió al encargado del colegio unas cajas de 50cm. de longitud pero lo único que le consiguió fueron unas canastas de melocotones, que mandó colgar en las barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una altura determinada.
El baloncesto femenino comenzó en 1892, en el Smith College, cuando Senda Berenson, una profesora de educación física, modificó las reglas de Naismith para adaptarlas a las necesidades de las mujeres.Como Naismith tenía 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados por 9 jugadores cada uno. Con el paso del tiempo, este número se redujo primero a 7, y luego al actual de 5 jugadores.
El tablero surgió para evitar que los seguidores situados en la galería donde colgaban las cestas, pudieran entorpecer la entrada del balón. Con el paso del tiempo las cestas de melocotones se convirtieronen aros metálicos con una red sin agujeros hasta evolucionar a la malla actual.
El baloncesto fue un deporte de exhibición en los Juegos Olímpicos de 1928 y Juegos Olímpicos de 1932, alcanzando la categoría olímpica en los Juegos Olímpicos de 1936. Aquí Naismith tuvo la oportunidad de ver como su creación era convertida en categoría olímpica, cuando fue...
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