El Baloncesto

Páginas: 2 (376 palabras) Publicado: 28 de junio de 2015
Informe sobre las actividades que se han realizado en este año lectivo a Silvia Arroyo

Quito, 22 de junio de 2015
Señora
Silvia Arroyo
DIRECTORA ACADÉMICA DEL ÁREA DE ESPAÑOL

Redacto este mensajepara informarle sobre las actividades que se han desarrollado alrededor de este sexto bloque. El tema central fue textos de la vida cotidiana, en el cual incluye dos subtemas, la Novela Picaresca y elInforme, los cuales han sido efectuados con satisfacción. Quiero comentarle sobre nuestros avances académicos para que esté totalmente segura de que estos temas se han tratado a cabalidad dentro dela clase.

El tema más importante y el que más abarcamos fue, la Novela Picaresca, la cual tuvo su origen en 1554 con Lazarillo de Tormes. A través de esta se da a conocer el malestar social de laEspaña del siglo XVI el cual se da por las rígidas convenciones sociales y la moral cristiana dominante las cuales marcaron el comportamiento de los ricos y los pobres, en síntesis narra los problemas queatravesaban las clases sociales bajas para lograr sobrevivir en ese tiempo y en ese entorno tan complicado. Sus principales personajes fueron el pícaro o antihéroe, quien cometía engaños para podersobrevivir, y el villano, quien es una persona ruin, y es el oponente del héroe. Sus características son el pícaro como protagonista (Personaje de bajos estratos sociales), carácter autobiográfico (Elpícaro es narrador y protagonista), estructura abierta (La búsqueda de una mejor condición de vida), carácter moralista (Imperaba la religión sacra), carácter satírico (Crítica la clase social alta).Conocimos sobre la evolución de la novela picaresca que abarca desde Miguel de Cervantes hasta Camilo Cela S.XX, todo este periodo tuvo títulos sumamente importantes como la Pícara Justina (1605,Francisco López) el cual inaugura la pícara femenina, en el S.XVII, el pícaro y en antihéroe estuvieron en decadencia pero prevalecieron tres siglos más. Durante el S.XVI en España aparecieron...
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