el batallon de san patricio

Escuela Primaria
“Aurelio Manrique”

Trabajo Final
“Lecturas Sexto”

María de Jesús Ferrer Campos

6° “A”
Profa: Aracely Patricia Ramírez Hernández

Fecha: 10 Junio 13
Calif:
DEDICATORIA

A mis padres:
María del Socorro Campos Hinojosa y José Antonio Ferrer Caballero, quesiempre me han apoyado y lo seguirán haciendo, que fueron los que me dieron la vida, que me dieron una educación y cariño, ellos son mi ejemplo para que yo siga estudiando y me apure, que están trabajando lejos para darme una vida digna y sin problemas, me escuchan y me ayudan en todo, siempre están ahí conmigo en las buenas y en las malas, para animarme y aconsejarme lo que debo hacer, gracias aellos soy la niña que ahora también los apoya y que siempre estaré con ellos, esa es la razón de mi dedicatoria.


EL BATALLON DE SAN PATRICIO





















CUESTIONARIO N.1


1. ¿Quiénes eran los integrantes del Batallón de San Patricio?
R= Los San Patricios e Irlandeses.

2. ¿Cuál fue la causa por la que luchaban?
R= Por la Falta de trabajo en los EstadosUnidos.

3. ¿Qué información tienes relacionada con la invasión Americana de 1847?
R= Estados Unidos invadió con sus tropas y la defensa del Castillo de Chapultepec por un grupo de Adolescentes.




LOS SAPOS SON PAJAROS QUE CANTAN




















CUESTIONARIO N.2

1. ¿Por qué el príncipe lo llamaron Xcambo?
R= Para que al reinar tomara decisiones moviéndose conla cautela de cuatro patas suelo.

2. ¿Cómo ayudo el perico al príncipe Xcambo a encontrar el amor?
R= Adiestrándolo junto con su maestro enseñándole el lenguaje de las aves y así se pudo comunicar con los animales que le dejaron una esperanza.

3. ¿Qué imaginas que sucedió cuando Xcambo encontró a la princesa?
R= Hablaron y se fueron conociendo con el tiempo, se casaron y fueron muyfelices.
¡AVANZA JOVEN…AVANZA!















CUESTIONARIO N.3

1. ¿A qué se refiere la autora cuando dice que el joven debe atesorar su tiempo?
R= A que debe esperar.


2. ¿Qué quiere decir que para los jóvenes “el aula es su batalla”?
R= Que los estudios nos van ayudar hacer mejores en un futuro.


3. ¿Qué te gustaría hacer cuando crezcas?
R= Veterinaria y Doctora.

LASHADAS














CUESTIONARIO N.4

1. ¿Cómo se representa el bien y el mal en el cuento?
R= Haciendo cosas bondadosas y el mal haciendo cosas que no le agradan a alguien.


2. ¿Por qué premio el hada a la hermana menor?
R= Por ser bondadosa, amable y por regalarle agua.


3. ¿FALTA?
R=

DESPUES DE MUERTOS, SOLO FLORES















CUESTIONARIO N.51. ¿A dónde se dirigía Oscar cuando se encontró a la anciana?
R= Al trabajo.


2. ¿Por qué la anciana decidió dejarle a Oscar sus pertenencias?
R= Porque le ofreció techo y la ayudo.


3. ¿FALTA?
R=


EL CUENTO CHINO DE CORNELIO















CUESTIONARIO N.6
1. ¿Cuáles son las semejanzas entre el cuento de Murakami y la historia de Cornelio?
R= Porque tienes queperder la pena para decir lo que sientes y no tienes que dejar ir a quien te gusta.

2. ¿Por qué se separaron por segunda vez los muchachos del cuento de Murakami?
R= Porque decidieron hacer una prueba si eran el uno para el otro y si no lo eran se volverían a encontrar milagrosamente.

3. ¿Cuál fue el dato que más llamo tu atención sobre la biografía de Murakami?
R= La investigación deCornelio sobre antes de publicar un libro y se lo dio a leer a su esposa.
PRIMAVERA DE PAPEL















CUESTIONARIO N.7
1. ¿Cómo se celebra en el pueblo de que sería el día de muertos?
R= Semanas antes de este día todas las casas tenían su primavera de papel de la que iban saliendo las coronas de los difuntos y hacían un concurso para ver quien hacia las mejores coronas que...