EL Bebe

Para que empiece la gestación o formación del feto, antes tuvo que haber la fecundación del aparato reproductor masculino hacia el femenino y es ahí cuando la mujer queda embarazada y se empieza a dar la formación del feto por medio de esas dos células que se vuelven millones, durante el proceso de formación son muchos los factores que influyen desde los estados de ánimos de la madre, si elembarazo es deseado o no, las diferentes circunstancias que haga a la futura madre sentir dentro del contexto tanto social, familiar, trabajo, en los que se encuentre involucrada ya que ella le transmite al bebé todos sus sentires y que de alguna manera le favorezca en su proceso en su proceso de desarrollo o no, pero no solo esos factores influyen en el producto si no también los químicos,farmacéuticos, radiadores; y que estos puede causar la pérdida o hipoxia quedé origen a la difusión cerebral o retraso mental.
Durante los nueve meses de gestación el óvulo fecundado da paso a la transformación de un feto que es considerado dentro de las primeras 12 semanas y que en esa etapa el bebé no siente ya que es una célula en proceso de transformación y que por esa razón es permitido el aborto dentrode ese rango, pero después de las 12 semanas ya se empieza a formar su cabeza y el tronco dando origen a una figura, después ya aparece las piernas, se forman los huesos, aparatos digestivos, el tejido nervioso, respiratorio, sanguíneo, se forman bien las partes de nuestro cuerpo hasta las 8 meses y para el noveno mes se forman las cutículas de las uñas y el cabello ya que el bebé esta por nacer,pero durante su estancia en el vientre de la madre el bebé es alimentado por la mamá mediante el cordón umbilical el cual también le transmite sus emociones, sus sentires los cuales son los que influyen en su proceso de desarrollo. Cuando el niño nace aún no ha sido tocado por estímulos que alcancen imágenes mnémicas evocables, su atención no ha sido atraída por ningún objeto, por lo que noexiste en su aparato mental representaciones de ningún objeto, los objetos del exterior de alguna manera forma hieren sus sentidos pero no evocan ninguna imagen mental, ya que no ha alcanzado la maduración necesaria de las vías nerviosas hacia la corteza, por lo que no es concebible, que haya concientización ni resonancia afectiva, por lo que podemos decir que la memoria del bebé esta virgen, y lapodemos llamar etapa “sin objetos”, es decir el niño está completamente sólo, no distingue emocionalmente la existencia de nada ni nadie, ni si quiera de su misma persona; del estado de autismo progresivamente se irán formando representaciones objétales parciales, a las 10 semanas de nacido el bebé muestra respuesta específica de sonrisa de la madre, es decir frente a la madre el bebé sonríe amplia yespecíficamente lo cual significa que el niño ya ha establecido un contacto emocional con la madre y su estado de autismo ya no es absoluto, el estado en que se encuentra el bebé implica que éste se relacione con la madre percibiéndola como parte de sí mismo o percibiéndose como parte de la madre, lo cual Spitz lo llama “formación de pre-objetos” y Mahler lo llama “simbiosis”, solo experimentadisplacer y no percibe que la madre pueda ser separada de él; Klain describió un estado de omnipotencia y lo llamó “posición paranoide” y Fairbain le llamó “esquizoide”, lo cual consiste en que el niño percibe por un lado las partes buenas de la madre y por otro las partes que frustra, que no le gratifica, y como aun no posee la función psicológica de interacción, no logra verla como una sola personacon todas sus características, para lo cual posteriormente Klain lo llamó de nueva cuenta “posición esquizoparanoide”; a los 5 o 6 meses cuando el bebé es puesto en manos de un extraño se presenta el fenómeno de la ansiedad en el cual el bebé llora y solo se calma al regresar a los brazos de la madre, en la fase de separación de los 4 o 6 meses a los 10 o 13, en esta fase se observa la...