El bicentenario. misiones y la revolución de mayo

Páginas: 3 (612 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2010
Escuela Ciclo Básico Nº 5 EIB

Proyecto Nº 3
El Bicentenario. Misiones y la Revolución de Mayo

Curso: 1er Año Polimodal

Autora: Prof. Alejandra B. González

Asignaturas
Historia:González Alejandra
Formación Ética y Ciudadana: Vázquez Eladio
Lengua: Ortigoza Pamela
Informática: Lamera Román

Fundamentación
La Gobernación de Misiones fue una de las provincias del Río de la Plataque adhirió prontamente a la Revolución de Mayo y aportó con milicianos y recursos a la Campaña de Belgrano en el Paraguay en 1811. Posteriormente, el territorio se fue constituyendo en un escenariode enfrentamiento de los intereses centralistas de Buenos Aires y los de los vecinos paraguayos y portugueses. Los primeros, inmersos en un proceso de separación de las provincias Unidas y de la Juntade Buenos Aires buscaron eliminar la posible competencia comercial de la producción de las zonas ganaderas y yerbateras de las antiguas misiones. Los portugueses, en cambio, buscaban neutralizar elpeligro que significaba la organización administrativa y en particular, militar, de los pueblos guaraníes. En este contexto surge la figura histórica de Andrés Guacurarí, un indio guaraní que fue laexpresión del Federalismo Artiguista en estas tierras, en contraposición con los intereses centralistas de la Primera Junta y la indiferencia de los posteriores gobiernos centrales de Buenos Aires. Nosinteresa entonces estudiar y reflexionar sobre el papel de Misiones en este proceso revolucionario, al que adhirió orgánicamente en sus inicios, sobre el liderazgo de Andresito Artigas, lamilitarización de los pueblos guaraníes y las consecuencias que tuvo el proceso emancipatorio para la región, en el marco de los doscientos años de iniciada la Revolución de Mayo y de la búsqueda dereconstrucción de la nación y de la identidad argentina.

Objetivos
● Analizar críticamente el proceso de formación del Primer Gobierno Patrio y su impacto en la región de Misiones.
● Identificar y...
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